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           探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究
王顺昌主编;张娟,李春芳副主编2018 年出版165 页ISBN:9787313196125个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法,是为了符合个别学生的能力需要而特别设计的教学方案,其教学模式主要有程序教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导。本...
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           思想政治教育功能研究 基于突发自然灾害的视角
曹勇著2018 年出版250 页ISBN:9787520137317江淮学苑经典文库的第二本,作者为安徽财经大学副教授,北京矿业大学博士。书稿内容摘要人类社会的发展一直遭受突发自然灾害的困扰,突发自然灾害地发生不仅给人类带来财产地破坏,也对人们的思想和心理等造成不良...
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           课堂教学行为研究 基于教学行为三层次分析的视角
陈实著2018 年出版200 页ISBN:9787030555823本书是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本,本书主要介绍了课堂行为研究的方法,教学行为三层次分析模型分析,基于教学行为三层次分析模型的课堂行为研究。本书可以作为普通高等院校师范类各专业学生...
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           中国高校双语教学实况 国家级双语教学示范课程个案研究
夏蓓蓓著2018 年出版137 页ISBN:9787561397695双语教学已经成为中国高校教学改革的重点,但是实证研究较少。本书稿运用个案分析,通过对一门国家级双语教学情境、投入、过程、有效性、影响及可借鉴性这些维度的分析,探究中国高校双语教学的特征、得以发展的...
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