大学体育与大学生发展研究

国家教师资格考试应试教程教育知识与能力一本通 中学

本书为国家教师资格考试（中学）教育知识与能力课程编写，包括三个部分，第一部分为要点精编，即以考试大纲考点为依据，将考生需要记忆和掌握和内容，专业而规范地精确表述和解读；第二部分为重点难点指导，即对考生......

黄河流域古村落生态发展模式与政策评价研究 以晋陕为例

本书以马克思主义生态文明理论为指导，运用马克思主义理论和多学科相交叉的方法，以黄河流域晋陕两省历史文化名村为研究对象，在对传统村落进行实地调研的基础上，分析了古村镇保护、发展与减贫之间的关系，提出了古...

聆听戏剧生命的呼吸 “国家舞台精品工程入选剧目研究”课程论文集

西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思 基于哲学存在论与复杂系统论的研究

该著作主要对教师身份政策、教师流动政策、教师教育质量标准政策、教师教育结构政策、教师队伍专业化发展政策等方面进行了系统而深入地探讨，并就如何制定这方面的政策提出了建议。在教师结构方面主要是对教...

教师如何表扬学生 道德教育中表扬流行现象的反思

正面教育原则在中外教育思想史上获得了高度肯定，快乐教育、以表扬为主等教育理念与实践在课改中得到广泛的推崇。但表扬是一柄双刃剑，不适当的表扬往往会适得其反。本书运用理论与案例分析表扬运用不当的原因...

21世纪大学教育与学生创新素养发展新思维

面向集成创新的后发产业组织成长机理研究 兼论供给侧改革逻辑下的产业成长路径

近半个世纪以来，产业组织在推动区域经济增长方面发挥了重要作用，国内外学者从不同视角和层面，围绕产业组织的发展状况和机理展开了大量富有成效的研究。然而，鲜有研究从理论和实证上明确区分“发展”与“成长”...

国家教师资格考试通用教材 考点精讲与历年真题解析 教育教学知识与能力 小学

教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度，必须取得教师资格证书，才能从事教育教学工作。为了帮助考生更有针对性地准备考试，顺利拿到证书，我们根据新版考试大纲编写了“教师资格考试通用教材”，书...

教师专业发展的自我心理研究

“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...