大学文化传承创新研究 第3辑

为加强大学文化传承创新研究，充分发挥大学文化育人功能，教育部社科中心于2014年12月在辽宁大学召开“高校文化传承创新的规律与导向”理论研讨会，本书择优收入部分会议论文。同时还从其他学术会议论文和近年已...

数学文化研究与大学数学教学

本书梳理了国内外数学文化研究的发展脉络，并对其主要理论进行反思。在此基础上，探讨数学文化的研究层面，进一步厘清数学文化研究与数学素质教育、数学文化研究与大学数学教育的辩证关系以及数学文化观照下的大...

大学本科生初次就业质量研究

本书以三所能够基本反映本科院校结构特征的大学为例，将已落实就业单位的应届女本科生作为分析对象，男本科生作为参照对比样本。通过建构女本科生初次就业质量研究领域中更加深入综合的全景式测量框架和多层次...

大学生非专业就业能力指标建构研究

本书旨在建构大学生非专业就业能力指标体系。分析就业能力的内涵和结构，设计测评量表，实施问卷调查。分析影响高校毕业生能力发展的突出问题，从开拓教育内涵、强化就业指导和彰显能力导向三个角度，提出培养和提...

走向生命发展的课程创生 北京大学附属小学课程建设与学校发展研究

大学英语教学中二语习得问题研究

本书是高校英语教学中有关第二外语如何学习和研究的一本心得体会类的专著。花费多年心血，在以往教育研究成果上又融进了新的内容，对如何学习和掌握二外有着一定的启发和指导作用。...

全国大学生数学建模竞赛试题研究 下

本书包含全国大学生数学建模竞赛的所有赛题（一共30个），分别围绕“车道被占用对城市道路通行能力的影响”“碎纸片的拼接复原”和“古塔的变形”等实际问题展开研究，从不同的角度出发，综合运用多种数学方法，建立.....

全国大学生数学建模竞赛试题研究 上

本书包含全国大学生数学建模竞赛的所有赛题（一共30个），分别围绕“车道被占用对城市道路通行能力的影响”“碎纸片的拼接复原”和“古塔的变形”等实际问题展开研究，从不同的角度出发，综合运用多种数学方法，建立.....

民国后期（1927-1945）教育家办大学研究

以史为鉴，可以知兴替。本文重点以群体分析和个案研究的形式详细阐述、分析民国后期（1927～1945年）教育家办大学的教育实践与理论建树，从栩栩如生的万千个体中，找出相通性，总结出教育家办大学过程中的相同特征，以......

超越大学的围墙 “威斯康星理念”研究

本书稿试通过对“威斯康星理念”所承载的思想内涵的揭示，对体现“威斯康星理念”的具体的服务社会实践模式的陈述，对“威斯康星理念”成因的分析，对“威斯康星理念”影响的阐述，对这一高等教育领域里重要事件进...