教育与心理研究方法

书稿在具体的调查和实验的基础上，结合已有的文献资料，探讨有关教育与心理的应用等。研究方法，其中重点探讨了行动研究法、个案研究法、质性研究、数据统计与SPSS.调查和实验的基础上，结合已有的文献资料，探讨有...

中国义务教育财政公平实证研究

（学术专著）本书关注于我国的义务教育财政公平现状，分析了影响我国义务教育财政公平实现的因素，根据实证分析，提出了完善义务教育财政公平的政策建议。...

温州学术文库 温州高职教育与区域产业协同发展研究

教育研究方法

本书比较全面地阐述了教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，涵盖“概论、过程、方法、成果表述”四个部分，向读者展现出教育研究的主要理论和方法架构，使读者对教育研究方法体...

政府推进城乡义务教育均衡发展的制度逻辑研究

高等院校教师教育公共课教材 教育研究方法

本教材通过对教育研究方法领域的一般性问题的介绍，旨在使学生获得关于教育研究方法的系统性知识。本教材内容包括教育研究的基础、课题论证、观察的方法、实验研究、调查研究、因果解释性案例研究、实地调查...

教育公平与公共政策 促进公平的美国教育政策研究

教育公平是当前我国教育改革中备受关注的话题。如何系统深入地研究教育公平发展政策，是国家、社会、教育发展的重大需求，也是理论界、政策层、社会迫切需要解决的问题。基于对当前义务教育部均衡发展严峻态势...

初中发展 中国基础教育无法缺场的研究

成人教育促进弱势群体社会融合研究 教育社会学视角

本专著分为八章。从相关概念的界定、相关的理论基础、我国成人教育促进弱势群体社会融合的历史考察以及国外的社会实践出发，阐明成人教育促进弱势群体社会融合的价值与意义、优势与功能，并通过对我国成人教育...

苏轼教育思想研究

本书为作者主持的教育部规划基金项目“苏轼的教育思想及人格养成研究”的结题成果。全书主要论述苏轼家族及苏轼本人的教育思想、教育改革主张和教育实践。全书分为三大篇共九章，上篇为苏轼教育思想之家族渊...