俄罗斯历史（1900-1945）教师参考书

教师语言

本书注重理论与实践相结合，具有较强的示范性与实用性。本书由基础篇、职业篇和提高篇构成。重点论述教师语言的提高与语言表达反思的必要性与路径，为教师教育职业培育拓展新视角。本书既适合教师教育专业教学...

教师如何与学生沟通

本书从实例着手，详细分析了课堂沟通的概念、原则、技巧、方法和分类。并且通过具体真实的课堂沟通片段，为教师分析，师生沟通的模式和细节。通过作者的分析，本书找出了阻碍学生学习的沟通型式，并创出了解决之道。...

怎样成为优秀教师

本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十册，本书从“师德”“言传身教”“班级管理”“与学生的沟通”等层面进行了深入浅出的阐释，理论和实践相结合，揭示了成为优秀教师的秘籍。本书是一位教师成长为出色的教...

教师魅力修炼

这是一本对中小学教师进行继续教育的培训教材，全书分别从职业尊严、职业伦理、心理素质、人际智能、人文素养、气质才华、卓异个性、优秀传统、他山之石九个方面论述了关于教师魅力修炼的存在问题、原因分析...

语文教师素养随想

本书围绕语文教师的素养要求，结合作者自己多年的语文教学研究实践，对语文教师的文字情缘、文字感悟、语言追求、语言培养、教研方法、史料收集、史识勇气、科研承传、整合创新、语文写作等提出了自己的看法，观...

我是人民教师

本书以通俗易懂的方式阐述了在当今社会中，如何才能成为一名优秀的人民教师的理念及行为实践，如：承担教育使命，更新教育理念，激发教育智慧，体验工作的快乐、生活的幸福，敬业才能乐教，乐教才能善教，敬业才会自......

为教师专业发展领航

本书就是对该（室）最近11年来各方面工作以文字和照片的形式进行多视角记录。其目的是记载事迹，留存历史，振奋精神，启迪未来。为在这里学习、工作、生活的人们留下一份珍贵的记忆，为其他教师培训机构提供一些可取.....

小学中年级书法教学指导教师用书

弦乐队标准化训练教程 1 教师用书