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以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 小学语文
田长青,陈春雯主编;田长青,蒋洪兴,王聚元丛书总主编2014 年出版268 页ISBN:9787560298993本套书为教师培训教材。本书循着当今小学语文学科课堂教学实践,以理论为导航,以案例为载体,对课型进行再创造,为一线教师选择和应用课型提供参考。...
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回眸 我的语文教学手记
樊裔华著2014 年出版241 页ISBN:9787503446269本书呈现了作者对语文教育独特的思考。她是一株思想的苇:她的“课堂坚守”,她对“阅读表达”执着的探究,她丰富的“课型微探”,她多角度的“教育随感”无不体现作者敏锐的视角和丰泽的内在。她还是一株实践的草...
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共享·协同·创意 读写整合式语文教学探微
洪世昌,吴羽君著2014 年出版196 页ISBN:9787562342380本书立足高中语文教学现状的思考,从读写整合入手进行研究,阐述了以读写“共享知识”假想理论等为依据,解构重组文本教材,并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系,协同推进读写教学,开展建构读写整合.....
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语文学科知识与教学能力 初级中学 2014-2015
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版332 页ISBN:9787504183644本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格语文学科知识与教学能力(初级中学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试语文学科知识与教学能力(初级中学)中关于“专业知.....
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语文学科知识与教学能力 高级中学 2014-2015
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版260 页ISBN:9787504183675本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格语文学科知识与教学能力(高级中学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试语文学科知识与教学能力(高级中学)中关于“专业知.....
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行者有其路 2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集
上海市教育委员会教学研究室编;徐淀芳主编2014 年出版243 页ISBN:9787542858153本书精选了2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果,反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果,对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...
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新媒体技术下中国高校商务英语教师信念及教学模式演化研究
胡凌著2014 年出版313 页ISBN:9787566706508本书以维果斯基和恩格斯托姆的活动理论为基础,通过案列研究探讨了新媒体技术改革情境下中国商务英语教师信念及教学模式的相互作用和演化过程。书稿梳理了国内外教师专业发展和外语教学模式演化的相关文献,对...
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