国家森林资源与生态状况综合监测 2012 广东试点研究

本书是广东省近10年森林资源与生态状况综合监测的不断研究、实践和探索，为国家森林资源与生态状况综合监测提供经验。主要包括试点技术路线、技术方法、技术总结、成果推广应用等内容。书中涉及了大量实际测...

幼儿园科学教育实践与研究

金钱的傲慢与社会的偏见 当代乡村社会建设与社区互助研究

本书从农民人生意义的建构方式、“自家人”观念的变化，农村微观社会结构变化及其时代特征，社会网络与“混混”、宗教徒生存之道的关系，市场经济条件下亲缘、地缘互助机制的延展及其限度，官僚体系与社会基础的互...

风险社会理论与我国社会主义和谐社会构建研究

本书在对西方风险社会理论进行介绍与评价的基础上，对我国社会主义和谐社会构建中所可能面临的社会风险以至于可能面临的世界性风险，进行了综合性梳理与分析，并提出了相应的对策措施。既是一部研究风险理论与和...

博物馆与社会教育 2013年湖北省博物馆协会学术研讨会论文集

本书围绕博物馆社会教育工作，结合博物馆文化建设，联系本地区、本单位实际情况，抓住博物馆在社会教育领域具有全局性、战略性、前瞻性和现实性的重大问题，阐述加强博物馆社会教育的方式、方法以及重要意义等相关...

性别与国家 晚清江浙地区女性公共人化研究

“过渡时代”之前的清代女性生存状态，大都是小脚伶仃、识字无多，基本处于一个“由家人和朋友构成的、受到遮蔽的生活区域”——即私人领域，几乎没有对于公共生活的参与。直到近代，中国的特殊历史变故，才给女性地...

教育与心理研究方法

媒介化社会中的农民工 利益表达与媒介素养教育

全书共分为六个章节，首先，作者强调大众传媒作为公共信息的传播渠道与社会舆情的建构工具，理应成为弱势群体诉求合法权益的平台和载体，这既是大众传媒履行其作为社会公器职能的必然要求，亦是大众传媒提升自身公信...

“儒教国家”日本的实像：社会史视野的文化考察

国外学习化社会理论与实践研究

本书从教育角度阐述学习化社会建设，侧重国外学习化社会的理论发展与实践模式，为我国学习化社会建设提供借鉴经验。