《说苑》研究 以战国秦汉之间的文献累积与学术史为中心

《说苑》是西汉著名学者、目录学家刘向整理《说苑杂事》编辑而成的著作，其收录的材料几乎涉及战国秦汉间学术和文化的各个方面，具有后世类书的性质，是最能体现古书之间互见特点的典籍之一。本书通过《说苑》与...

计算机基础实践导学课程教案

追求合适 基础教育课程与教学变革

本书以江苏为例，探讨了基础教育改革的一些问题，如基础教育的“基础”性质、义务教育应坚守的“基础”信念、义务教育优质均衡发展的含义等等，并从课程与教学变革的角度，阐述了基础教育改革的相关问题。该书最主...

公司清算制度法律问题研究 以债权人利益保护为中心

本书的主题是公司清算制度法律问题研究，以债权人利益保护为中心。基于此主题与中心，全书贯穿两条线：一条主线是公司清算制度的完善，以清算的价值理念，即公平价值、秩序价值、利益价值为基点系统检视我国公司清算...

鹅湖争议真谛之研究 由朱陆对认知的主张看鹅湖争议之真谛 以生活化儒学为中心

学前教育课程论

本书每分册都有两部分组成：第一部分：根据教材整理的各章节的要求、学习目标、重点、难点、课程内容和考核点各章节的复习题及参考答案第二部分：模拟试题15套和参考答案。...

口译教育的基本建构 课程与测试

本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。

清代八旗索伦部研究 以东北地区为中心

清代的“索伦部”是我国北方重要的部族群体之一，它与清王朝的建立、北方民族格局的形成、东北与西北边疆的巩固，以及八旗制度和满洲民族共同体的形成都有着十分密切的关系。当前，在全球化、跨境民族研究等热门...

基础教育课程史论

本书通过对各个历史时期的大量真实、具体的原始资料（政府文件、会议纪要、课程计划、课程标准、课程表、学术论文、学术专著等）的研究，来全面揭示我国基础教育课程产生和发展的历史过程、历史特点和历史发展规...

解读香港教育 香港学校课程的新趋势