社会保障：理论 制度 实践

本书对我国社会保障的理论、制度与实践进行研究和论述。

社会工作的理论与实务

教研员专业成长之路

随着国家基础教育课程改革的推广和深入，教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中，不仅面临着生涯规划的调整，其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此，关注教研员的生涯...

当代大学生社会主义荣辱观教育理论研究

本书以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为理论依据，结合当前大学生思想实际，从大学生社会主义荣辱观教育进行了深入的研究和探索。

矛盾与对策：中国共产党社会主义社会矛盾理论探微

本书论述了毛泽东关于社会主义社会矛盾问题的基本理论，其理论突破以及存在的缺陷，邓小平对社会主义社会矛盾理论的完善发展，“三个代表”重要思想中的社会主义社会矛盾理论的创新发展，构造社会主义和谐社会的本...

社会主义市场经济基本理论问题研究

研究社会主义市场经济，首先要明确社会主义的基本理论。本书由中国著名的社会主义问题研究的学者共同编写，并得到李铁映副委员长亲临指导，历时4年才完成的国家社科基金特别委托项目成果。本书共分8个部分，分别为...

社会主义荣辱观教育理论与实践研究

本书是上海大学生校党委围绕党中央提出的大学生思想政治教育“十个如何”的问题，从教学课题、思想方法、工作内容、育人模式等方面进行课题研究，完成的“社会主义荣辱观理论与实践”研究的成果汇编，分理论篇与...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论案例教程

为进一步加强我省高职院校政治思想理论课教学，满足高职院校《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学需要，该课程协作组织编写了本教程。...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导

本书以《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材为基础，对学生学习该教材时的重难点作了具体分析与解答。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

本书为成人系列教材，通过本书的学习，使学生懂得马克思主义的基本原理必须同中国具体实际相结合才能发挥它的指导作用；对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观各自形成的时代背景、实践...