后现代主义课程理论

本书主要内容包括三部分：一是后现代主义的基本思想；二是后现代主义课程理论的构建；三是我国基础教育课程改革的后现代转换。

学习型社会的理论与实践

本书探讨学习型社会基本模式和实现途径。

国际政治理论的社会学转向 建构主义研究

本书从建构主义的基本内容和发展脉络入手，对不同分支的建构主义理论进行梳理，对建构主义的两个基本概念——认同和规范进行了深入的分析。...

性 文本政治 女性主义文学理论

被建构的女性 当代社会性别理论

本书系统阐述了近年来在国际女性学领域兴起的社会性别理论。

中国特色社会学理论的应用 当代中国社会学的热点问题

本书对当代中国社会的多个领域进行了分析。

中国特色社会学理论的探索 社会运行论 社会转型论 学科本土论 社会互构论

本书作者以他为学术带头人的学术样体提出了社会运行论、社会转型论、学科本土论、社会互构论等四论。

统筹城乡社会保障 理论·机制·实践

本书就统筹城乡社会保障制度作了理论上的阐述，并提出具体的对策建议。

中国特色社会学理论的拓展 当代中国社会学的前沿问题

本书对当代社会学的体制条件定位、现状前景等作了分析。

现代社会工作理论

本书从社会法令解释者的角度，全面简要地阐述了社会工作领域的主导理论，提供了一个关于西方社会工作理论的基本轮廓并在一定程度上回应了社会工作缺乏理论的置疑。...