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中小学教师继续教育培训模式研究
刘丽俐主编2003 年出版168 页ISBN:7801399498教育部师范教育司继续教育科研课题:本书对培训模式进行分析,阐述了培训模式的建构与分类,继续教育培训模式的选择与应用,并对培训模式案例进行分析等。 ...
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中小学信息技术教材教法
周敦主编2003 年出版228 页ISBN:7115115192本书较为系统地论述了信息技术教材教法的涵义与特征、研究对象与任务以及发展趋势和存在问题,信息技术课的教学模块和内容、教学特点和基本原则、教学方法、现代教学手段、教学工作、教学的基本类型、教学评...
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现代土木工程理论与实践 第一届“全国土木工程研究生学术论坛”论文集
吴胜兴主编2003 年出版750 页ISBN:7563018735本书为第一届“全国土木工程研究生学术论坛”文集,内容涉及岩土工程、结构工程、市政工程以及水利、力学、材料、地质、测绘等相关学科领域的理论与实践问题。...
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WTO与中小学素质教育
白解红,周晚田编著2003 年出版208 页ISBN:7543834626本书从中小学教育的办学理念到目标,从教育制度到管理体制,从培养模式到教学内容,从教学手段到课程教材,切入到WTO环境下的教育发展大势,对教育教学工作者的培训必会取得切实效果。...
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动手做 法国小学科学教学实验计划
(法)乔治·夏尔帕主编;黄颖,苏文平,安延译2003 年出版98 页ISBN:7107167278自然科学,包括天文学、物理学、地质学、化学、动植物生物学……在小学教育阶段(包括幼儿园)没有得到应有的一席之地。所有的调查显示,尽管在教学大纲里对科学教育有所规定,但自然科学在大部分课堂上是不存在的。...
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