普通人与教育 时代的教育哲学

本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义，是基于人的有限、生成和共生属性而对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志，是个体各种角色的源泉。...

新编21世纪社会工作系列教材 北京高等教育精品教材 教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 社会工作概论 第3版

本书对社会工作的理论、方法和实务做了全面、系统、深入、概括的梳理和分析，分上、中、下三篇。上篇“社会工作总论”全面地介绍、讨论了社会工作的概念，类型、性质、功能、发展演变、价值体系、理论基础、过...

边疆民族地区县域内义务教育均衡发展研究 兼论跨境民族教育与文化互动

教育学会与中国近代教育学术研究

教育学会登上近代中国历史舞台，既有“救亡图存”之激荡，更是新式教育勃兴之应然。教育学会主要通过召集年会、编辑发行刊物、设置专门研究机构、开展学术讲演、融入国际教育组织等途径，展开中国近代教育学术研...

中国当代教育家文库 何炳章教育文选 6

本书内容为何炳章先生集50年来基础教育心得有感而发，50篇文章分别从教育的宏观、中观和微观层面，进行了比较深入的理论研究和实践探索，其中不乏实践上的独辟蹊径和理论上独到创新，非常适合基础教育工作者阅读。...

社会教育 中国近代教育探索的本土之路

本书的研究，也是笔者多年近代社会教育历史与文化遗产教学的一个成果。自2005年以来，为沈阳师范大学教育学专业本科生开设“社会教育概论”或“社会教育工作实务”等课程，为教育史专业研究生开设“社会教育史”...

教育获得与教育流动实证研究

教育获得与教育流动是考察一个社会教育机会分布公平程度的重要视角，也是研究社会公平、起点公平等议题的重要窗口。在本研究中，教育获得即指社会成员最终的受教育程度，而教育流动是指代际教育流动。本研究基于...

应用型本科信息大类专业“十三五”规划教材 电子线路CAD实用教程 第3版

本书从初学者的角度出发，以全新的视角、合理的布局，系统地介绍了Protel 99 SE软件的各项功能和提高作图效率的使用技巧，并以具体的实例详细介绍了电路板设计及制作的流程。本书共分十四章，循序渐进地介绍了Prot...

锦中文画 中国古代织物上的文字及其图案研究

本书共八章。第一章为绪论，阐述了本选题的理论意义和现实意义、国内外研究现状以及研究方法和研究对象、范围的界定。第二、三、四章为织造篇，涉及中国古代的文字锦的分类，将其划分为汉晋时期的铭文锦和唐代以...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 从规制到赋能 教育制度变迁创新之路

本书以改革开放40年来中国教育制度变迁的历史事实为基础，以教育法律、政策、制度的动态变迁为线索，以国际教育改革与发展的事实与经验为参照，全面系统地梳理我国改革开放40年来教育行政制度、学校制度（学制）、教...