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综合实践活动课程理念与实施
陈时见主编2003 年出版205 页ISBN：7563339205从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理，并运用大量案例，总结了综合实践活动课程的经验。...
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学前班阶梯课程指导 下
唐淑主编2003 年出版328 页ISBN：7810479296本书是学前班课程的教师指导用书，分为生活、艺术、数学、语言四部分。每部分包括总目标、领域目标、教学安排、活动设计等内容，供教师教学时参考使用。...
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高中历史课程标准教师读本
冯长运，李明海主编2003 年出版233 页ISBN：7562227845该书阐释了高中历史课程标准产生的背景，高中历史新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中历史课程标准的内容和设计思路，以及高中历史课程标准与现行高中历史教学大纲的比较等内容。...
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高中生物课程标准教师读本
丁远毅，崔鸿主编2003 年出版277 页ISBN：7562228043该书阐释了高中生物课程标准产生的背景，高中生物新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中生物课程标准的内容和设计思路，以及高中生物课程标准与现行高中生物教学大纲的比较等内容。...
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新课程与教师的教育思想
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN：7562920273本书结合新课程，对教师的教育思想进行了系统的阐述，主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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电子学课程指导与实验
（英）海斯（Hayes2003 年出版614 页ISBN：730207450X本书是针对电子学教学编写的教学参考书，包括了基础知识，模拟和数字电子的设计常识知识点介绍，同时附有相应的实验指导和练习。
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高中音乐课程标准教师读本
朱则平，廖应文主编2003 年出版297 页ISBN：7562227942该书阐释了高中音乐课程标准产生的背景，高中音乐新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中音乐课程标准的内容和设计思路，以及高中音乐课程标准与现行高中音乐教学大纲的比较等内容。...