当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0131秒)

为您推荐: 跨考教育计算机教研室 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 河南省职业技术教育教学研究室 湖南省高教学会计算机教育专业委员会 云南省教育厅教研室 上海交通大学计算机科学技术教研组

  • 全国算机等级考试无纸化专用教材 二级C语言 2015年考试专用

    王希更,路谨铭编著2015 年出版207 页ISBN:9787302383659

    本书循序渐进地讲解了二级C语言中考试中应该掌握、熟悉和了解的考点,包括大纲中要求的10个模块:初识C语言、数据类型与表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体和文件,每个考点按照“...

  • 大学算机实验教程 第2版

    孙中红主编;赵峰,胡喜玲,刘玮,刘启明副主编2015 年出版289 页ISBN:9787040417111

    本书是《大学算机(第2版)》的配套实验教材,主要内容包括:算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010表格处理软件、PowerPoint 2010演示文稿制作软件、多媒体应用技术算机网...

  • 算机科学丛书 IT项目管理 原书第7版

    (美)凯西·施瓦尔贝著;邢春晓,黄梦醒,张勇等译2015 年出版409 页ISBN:9787111509561

    本书全面阐释与IT项目相关的概念、技巧、工具、技术和实践,是唯一提供了10大管理知识领域(项目综合、范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购和干系人管理)和5个过程组(启动、计划、执行、监控和...

  • 大学算机基础

    高巍巍主编;滕树江,李云波副主编2015 年出版368 页ISBN:9787517035619

    算机文化基础”是高校开设最为普遍、受益面最广的一门算机基础课程。从1990年清华大学率先开设“算机文化基础”课程以来,课程内容改革从未停止,为了反映算机技术与应用的最新内容,我们及时地把教材...

  • G20国家教育研究丛书 日本基础教育

    田辉著2015 年出版273 页ISBN:9787560859293

    丛书第一卷:基础教育卷,重点考察研究对象国的基础教育,即小学到高中阶段。以描述对象国的基础教育现状为主,需要的时候做部分的历史回顾。以国别为界,选取10个国家,包括美国、英国、法国、德国、加拿大、日本、.....

  • G20国家教育研究丛书 德国基础教育

    秦琳著2015 年出版270 页ISBN:9787560859309

    丛书第一卷:基础教育卷,重点考察研究对象国的基础教育,即小学到高中阶段。以描述对象国的基础教育现状为主,需要的时候做部分的历史回顾。以国别为界,选取10个国家,包括美国、英国、法国、德国、加拿大、日本、.....

  • 教育理论本土创生研究 基于中国百年教育理论发展史的省思

    姚玉香著2015 年出版162 页ISBN:9787205081874

    本论文综合运用文献研究法、历史分析法、比较研究法等多种研究方法,在理性解读教育理论本土创生的内涵、特征、理论基础与目标的基础上,界定了“本土特色教育理论”的评判标准。通过回溯中国百年教育理论发展...

  • 大学算机基础简明教程实验指导与测试 第2版

    龚沛曾,杨志强主编;朱君波,李湘梅副主编2015 年出版123 页ISBN:9787040434057

    本书是与龚沛曾、杨志强主编的《大学算机基础简明教程(第2版)》配套使用的实验指导与测试教材,是在前一版的基础上进行了平台的提升、内容的梳理和精简,以满足实际教学需要。本书分为3篇:实验篇、操作测试篇、...

  • 全国算机等级考试无纸化专用教材 二级公共基础知识 2015年考试专用

    刘欣苗编著2015 年出版114 页ISBN:9787302385653

    本书循序渐进地讲解了二级公共基础知识中考试中应该掌握、熟悉和了解的考点,包括大纲中要求的4个模块:数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础,每个考点按照“知识点详解+本章小结+真题...

  • 算机应用基础 Windows XP/7+Office 2003/2010

    王宜科,段磊磊,郭利英主编2015 年出版271 页ISBN:9787516508220

    全书共分7个项目,内容涵盖算机基础知识,使用Windows 7系统,使用Word 2010制作文档,使用Excel 2010制作电子表格,使用PowerPoin t 2010制作演示文稿,局域网和Internet应用,以及使用常用工具软件等。本书具有如下...

学科分类
返回顶部