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ASTD能力素质模型 构建学习发展项目的基础
(美)阿尼森等著;李媛译2014 年出版193 页ISBN:9787121223679本书介绍了2013版ASTD能力素质模型提供的、培训与发展从业人员应该具备的六种基本能力和十种专业领域能力,并为每种能力都提供了非常清晰的知识要点和关键行为,是培训与发展从业人员了解和使用ASTD能力素质模...
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“强政府、强社会”与中国体育发展
中国科协学会学术部编2014 年出版104 页ISBN:9787504667557我国目前“大政府、小社会”的体育管理模式已无法满足广大人民群众日益增长的多元化体育需求,已成为制约体育发展的瓶颈,体育界因而提出“转变体育管理模式”的命题。对此,体育学术界针对目前国内外“大政府,小...
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西方学习型社会 实践与原理
张创伟著2014 年出版213 页ISBN:9787309097900本书以人性为本,对西方学习型社会进行全新视野的解读——实践历程、全球化压力、乌托邦信念、民主制度、伦理框架、教育变革。具有如下特点:表达人类社会的不完美性:回溯神话的过去,追溯乌托邦的将来,借助宗教的...
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边界渗透与不平等 兼论社会分层的后果
范晓光著2014 年出版195 页ISBN:9787509767221“边界渗透”是社会科学研究的经典议题。然而,已有的社会分层研究对其缺乏系统的讨论。此书是迄今为止国内第一本有关此论题的学术专著。本书从社会分层的经典命题出发,就以往的讨论和研究进行了评述,通过对边...
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国家、传统与性别 现代化进程中花瑶民族的社会发展与制度变迁
米莉著;黄勇军主编2014 年出版237 页ISBN:9787516115916由于历史的原因,花瑶民族长期处于不为人所熟知的边缘地带,但现代化的进程从各个角度挑战和冲击着花瑶社会的生存方式与生存意境。在现代化和外来强势文化的双重冲击之下,花瑶民族正在发生许多不曾预见到的重大...
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明代社会转型与文化变迁
陈宝良著2014 年出版473 页ISBN:9787562478218本书是作者二十多年来研究明代社会与文化史的总结,全书分为上下两编。上编从社会史的角度,探讨明代社会的历史转型。下编从文化史的角度,探讨明代文化的变迁。一是就明代社会与文化的整体而言,其本身确实存在着...
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本土化社会工作理论与实务探索论文集 2013-2014
中国社会工作协会编2014 年出版477 页ISBN:9787508748429社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值理念的职业活动。社会工作实务是社会工作人才依托社会工作服务机构或专业岗位,面向有需求的人群,提供困难求助、人文关怀、行为矫治、资源协调等...
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中国学生英语阅读能力构建研究
张东昌,潘巍巍,陈卫红著2014 年出版215 页ISBN:9787513028752英语阅读能力构建主要包括六部分:第一章是对国内外阅读理论研究的综述研究,对阅读的本质做了分层概括,点出阅读所具有的意义与价值;第二章是从心理学的角度研究阅读原理与机制;第三章是构建英语阅读能力的研究体...