思想政治教育活动研究

本书是一部具有一定原创性的研究思想政治教育理论的专著。本书从活动这个新的视角出发，对思想政治教育活动进行了深入研究，回答了人何以需要思想政治教育、思想政治教育活动的具体发生过程是怎样的等。具体而...

马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究

本书旨在研究马克思恩格斯对思想政治教育的贡献，对进一步巩固马克思主义在意识形态的指导地位、丰富马克思主义的理论宝库、加强马克思主义理论和思想政治教育学科建设、推进中国特色社会主义建设事业的不断...

大学生思想政治教育创新研究

本书是乐山师范学院长期从事大学思想政治教育工作者的实践经验总结和理论探索创新成果汇总。本书针对90后大学生特殊群体，在经济多样化、文化多元化、信息网络化的大背景下，运用多种方法，多层次、全方位，从大学...

精英的合法性危机 高等教育改革的社会学研究

本书注重通过政策文本、学术文本和个体文本的综合分析来还原高等教育制造精英的真相，通过合理呈现高等教育改革和转型过程中精英合法性危机的产生及其解决过程中各种不同力量间的抗拒与变迁，使人们更好的理解...

乡民都来了 无组织的组织力量

陕西来华留学生教育发展研究

本书在全球化、国际化大背景下，通过全面考察世界各国外国留学生教育发展，并从汉语国际传播、来华留学生教育发展以及教育国际化等多个角度，全面且深入地研究了陕西来华留学生教育发展的社会、历史、地理、文化...

高等教育评估与质量保证研究

本书主要内容包括：教育质量管理、保证质量保证体系、教育评估与评价、高等教育专业评估和专业认证、国外高等教育评估研究、教育评估的相关应用、以及各类高等教育评估的实践成果。书中还收录了作者参与制定...

开放教育学生工作的实践模式研究

研究开放教育学生工作的实践模式对于构建具有开放教育特色的广播电视大学学生工作机制具有重要的理论和实践意义，同时这项研究对于电大开放教育学生工作实践层面的具体操作将产生重要影响。本书按照理论研究...

“5·12”汶川特大地震四川灾区教育重建研究

本书是中央教育科学研究所2008年度专项业务基金重大项目“5·12”四川汶川大地震灾后教育重建研究的成果。以教育生态理论作为课题研究的主要理论之一，再辅以社会学、管理学、心理学等方面的理论，从学校秩序...

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...