宁夏教师教育发展研究 2011

本论文集就宁夏各级各类教育发展中的理论和现实问题进行探讨，为西部教育的进一步发展提供理论依据。论文作者大部分为宁夏大学教育学院的教师和研究生，其中一些文章已在核心刊物上发表。...

“大职教观”视野中的职业教育制度变革研究

中国基础教育研究与探索

本书为各地基础教育阶段教师撰写的教科研成果，是基层一线教师在长期从事教科研活动中总结的一些规律、经验的总结。对中、小学教师实际教学具有借鉴意义。...

1995年研究生入学考试政治理论课复习指南

中国学校校训研究 20世纪中国校训历史演进的教育考察

教育改革前沿问题研究 现代课程思想教学改革与评价问题研究

课程在教育活动中处于基础与核心地位，是实现教育目标的教育内容体系，开设什么课程对于学生的素质生成具有重要影响。随着国家课程权力的不断下放，重视和加强对课程的领导是现代教育领导的重要趋势。...

国际学前教师教育政策研究

本书主要包括国际学前教育教师政策的革新与趋势研究；各国学前教师的工资、待遇与进修的政策研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究；国际学前教师教育的课程改革与研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究等...

让考试更科学 基于命题视角的研究

在我国高等教育大众化的背景下，随着高等教育体制和机制改革的不断深化，高校考试的形式和内容正处在不断的改革和创新之中。与之相应，考试标准、内容及形式也要与时俱进，适应经济和社会发展对人才的需求。本书对...

教育“会诊”制在特定学生矫治过程中的应用研究

江苏省中小学素质教育研究 教育质量保障专题 2011

本书是对江苏省中小学素质教育研究的专题报告，包括政策分析、思想研讨、改革动态、区县经验、学校经验及部分政策文本附件六个部分，有教育部门领导对政策和改革的解读，有教研员对区县教育情况的分析，有一线教师...