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  • 立身之本为人之道处事之基 北京市组织部门开展“树组工干部形象”集中学习教育活动实录

    赵家骐主编2004 年出版295 页ISBN:7800982610

    本书为北京市开展的“树组工干部形象”集中学习教育活动的经验和材料汇编。

  • 联合国教科文组织·世界遗产 3 西亚

    联合国教科文组织世界遗产中心编纂;刘笑非等卷主译2004 年出版271 页ISBN:7535025218

    《世界遗产》是由联合国教科文组织世界遗产中心、日本讲谈社、西班牙普拉萨与哈内斯出版社、德国斯图加特出版社联合出版的一套经典的大型文献,知识性读物。全书收录了世界遗产500余处,其中文化遗产300余处,自...

  • 新课程的领导、组织与推进

    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织2004 年出版129 页ISBN:7040100037

    为配合普通高中新课程教师培训工作,针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题,由教育部基础教育司、师范教育司共同组织了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...

  • 城市规划设计方案国际征集·竞赛组织实务

    叶斌等编著2004 年出版175 页ISBN:7810894412

    本书以组织城市规划方案国际征集、竞赛的实践经验为基础,系统总结了城市规划设计方案征集、竞赛组织的过程和方法,并对其中的要点和难点进行了详细的剖析。全书内容务实、文字朴实、资料详实,既是一本操作指南...

  • 组织行为学 第2版

    张德主编2004 年出版305 页ISBN:7040139480

    本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、面向21世纪课程教材和教育部管理学“九五”规划国家级重点教材《组织行为学》的第二版。本书力求突出中国特色,改变以往同类教材...

  • 联合国教科文组织·世界遗产 11 北非·西非

    联合国教科文组织世界遗产中心编纂;范非卷主译2004 年出版295 页ISBN:7535025218

    《世界遗产》是由联合国教科文组织世界遗产中心、日本讲谈社、西班牙普拉萨与哈内斯出版社、德国斯图加特出版社联合出版的一套经典的大型文献,知识性读物。全书收录了世界遗产500余处,其中文化遗产300余处,自...

  • 联合国教科文组织·世界遗产 7 北欧·中欧

    联合国教科文组织世界遗产中心编纂;陈秀凤,于荣胜卷主译2004 年出版295 页ISBN:7535025218

    《世界遗产》是由联合国教科文组织世界遗产中心、日本讲谈社、西班牙普拉萨与哈内斯出版社、德国斯图加特出版社联合出版的一套经典的大型文献,知识性读物。全书收录了世界遗产500余处,其中文化遗产300余处,自...

  • 联合国教科文组织·世界遗产 13 增补卷

    联合国教科文组织世界遗产中心编纂;王家柏,常俊池卷主译2004 年出版327 页ISBN:7535025218

    《世界遗产》是由联合国教科文组织世界遗产中心、日本讲谈社、西班牙普拉萨与哈内斯出版社、德国斯图加特出版社联合出版的一套经典的大型文献,知识性读物。全书收录了世界遗产500余处,其中文化遗产300余处,自...

  • 计算机组织与结构题解、题库、实验

    白中英,杨春武主编;祁之力等编著2004 年出版217 页ISBN:7030127986

    本书是为配合《计算机组织与结构》(网络版)而编的一本很有实用价值的教学用书。全书分上、中、下三篇。上篇为解题指南,精选的试题来自历年本科生、大专生期末考试和研究生入学考试题,试题内容丰富、范围广泛...

  • 组织行为学 基本原则 第2版

    (美)Joseph E.Champoux著;宋巍巍,张微译2004 年出版379 页ISBN:7302085382

    本书的逻辑性较强,内容丰富且前沿。全书围绕着组织行为学这个中心,分别从个体过程、群体过程、组织过程、组织设计和组织变革等角度广泛论述了组织中的各种行为问题。本书取材丰富、涵盖面广,并贴近每个人的现...

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