小学生跨文化交际素养教育

现代课堂与教师教育技术能力发展研究

本书就现代课堂上的新元素（移动学习、微课和MOOC、翻转课堂）做了研究，并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨，从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时，对教师教育技术能力的结构体系...

教师教育中的视频教学策略

本书关注如何利用数字视频技术变革教师教育的教学法，以更有效地提升教师专业水平。本书首先梳理了教师教学专长发展、反思性实践等教师“学会教学”的理论；接下来，对教学视频分析的内涵、功能、发展历史、软件...

教育情怀 成就梦想 数学名师工作室构建教师发展共同体

《教育情怀　成就梦想“名师工作室”构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇，讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段，并从学员的视角着重介绍了“安彩凰名师工作室”的成...

中国近代小学科学教育研究 1902-1937年

全国高等教育师范类通识课程教材 教师言语技能

内容可以划分为三大部分：第一部分是关于言语与语言、言语与思维以及教师言语的主要内容，第二部分是对教师言语的分类，即教师口头言语、教师书面言语、教师体态言语，其中教师口头言语又具体分为了三个部分，分别是...

生活哲理与教育教学 青年教师如何设计教学

本书主要面向广大青年教师，帮助青年教师解决教学设计的问题。本书共包括三部分内容：如何由课程标准制订教学目标、如何围绕教学目标开展教学活动、如何用教学评价监测目标达成。本书倡导基于课程标准的教学，提...

汉语进修教育研究 第1辑

本辑论文集为第1辑，其中共收录了20篇论文。其中15篇为学院科研报告会的优秀论文，5 篇为学院研究生学术论坛的优秀论文。这些入选论文均经过学院学术委员会的匿名评审，择优录用。本论文集的论文内容涵盖语言本...

教学相长 特殊教育需要学生与教师的故事

融合教师是在融合教育背景下出现的一个新型教师角色，他们是在普通学校中为有特殊教育需要的学生提供教育教学服务的教师，包括有特殊教育需要学生的班主任、任课教师和资源教师。面对有特殊教育需要的学生，究竟...

师在想途 一位地理教师教育教学拾穗

《师在想途》一书是作者多年地理教学经验的总结和梳理。目前的地理教学中，“死记硬背”现象仍然不能杜绝，学生们还是考过就忘。改进教学方法，并根据教学内容的不同特点，精心设计多样化的教学活动，注意教学艺术，.....