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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育的价值取向下,着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略,提供了真实、详细的研究过...
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福建省中学名师教学主张研究
郭春芳主编;林藩副主编2016 年出版298 页ISBN:9787561562109教学主张是名师教学风格的内核。本书中收录福建省多位教学名师关于教学主张的文章,从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与利用、教育艺术与实践五个方面进行探讨。希望本书能给学校...
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人民政协本体意涵的宪法学阐释 以“一体二元三维”为框架
韩秀义著2016 年出版419 页ISBN:9787511897169本书论述人民政协的本体论,敢于直面核心宪法议题,以学术的方式阐述人民政协在宪法结构中的地位。与对政治学者关于政协“本体论”研究成果相较,本书通过“一体二元三维”这一宪法学解释框架的建构,弥补了政治学...
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福建省中学名师典型教学案例
郭春芳主编;林藩副主编2016 年出版279 页ISBN:9787561562369本书收录福建省多位教学名师的典型教学案例,教师写出自己是如何上这节课的,从“教学设计”、“教学实录”和“教学反思”等维度展开教学论述,对执教这堂课的背景、设计意图、教学过程和结果等方面平实地加以描...
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福建省中学名师教学问题研究
郭春芳主编;林藩副主编2016 年出版248 页ISBN:9787561562161在本书中收录福建省多位教学名师对教学实际的理解和思考所做的文章,名师们结合多年的教师培训经验和教学经验,根据实际教学研究案例,分理论研究、教法探微、课堂问诊和资源开发四个方面对教学中教学问题进行探...