教育生活史研究丛书 梦山书系 适应与超越 教育家成长规律研究

大学英语课程实施中的教师自主性研究 课程创生的视角

本研究主要从课程创生的角度来考察大学英语教师在实际课程实施中的教师自主性及其发展特点，找出影响大英教师课程自主创造性的因素，探究提高大学英语教师课程自主创生能力的途径。研究结果拓宽了自主性研究的...

高中通用技术课程教材改革与发展研究

高等教育内涵式发展背景下的大学生学风建设研究

在高等教育大众化阶段，高等教育面临内涵式发展的要求。本书立足当前高等教育内涵发展背景下及当前大学生学风建设的现状与问题，从人的全面发展理论的宏观高度和发展性辅导的视角，以大学生最为关注的学业为切入...

对外汉语网络课程评价体系的构建研究

本书主要遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法，将已有研究的共识性成果作为本研究的重要参考，从“课程目标”“课程内容”“教学设计”“界面设计”和“技术性能”五个方面，展开细...

中小学语文课程教材改革与发展研究

国家教师资格考试应试教程教育教学知识与能力一本通 小学

本书为参加国家教师资格考试（小学）的考生复习教育教学知识与能力而编写，共包括三个部分，第一部分为要点精编，即以考试大纲考点为依据，将考生需要记忆和掌握和内容，专业而规范地精确表述和解读；第二部分为重点......

人才发展体制机制改革理论与实践研究

大学生体育锻炼促进研究 以北京大学为个案

本书在健康行为生态学模型框架下，在北京大学开展研究。通过文献资料、深度学生访谈和专家咨询，了解影响大学生体育锻炼行为的因素，制订问卷进行实际测量和数据检验，建构并验证大学生体育锻炼影响因素的测量工具...

环境监测“十三五”发展与改革研究