语文学科知识与教学能力 高级中学 2014版

本系列丛书是严格依据国家教师资格统一考试最新考试大纲编写，内容适应国家统一考试的特点，题型参照真实考试的各类题型，重点突出，详略得当，另外根据大纲中各模块内容，汇集各模块的核心知识点和考查知识点，同时......

语文学科知识与教学能力 初级中学 2015版

本系列丛书是严格依据国家教师资格统一考试最新考试大纲编写，内容适应国家统一考试的特点，题型参照真实考试的各类题型，重点突出，详略得当，另外根据大纲中各模块内容，汇集各模块的核心知识点和考查知识点，同时......

语文教学撷论

本书以时间为经线，以作者对语文教学的理解为纬线，共分上中下三编。上编“鸿爪雪泥”是写作者在中学的十年的语文教学实践。20世纪末，正是我国倡导素质教育、大搞教学改革的时期。多是以课堂为突破口，从阅读教学...

民族预科教育教学研究与实践

为了总结北京理工大学秦皇岛分校民族预科教育十年办学经验，促进民族预科教育综合改革，实现北京理工大学秦皇岛分校民族预科教育跨越式发展，同时向建校30周年、预科基地建立10周年献礼，北京理工大学秦皇岛分校教...

上海市小学语文教学优秀论文选 2014

本年度论文选共收录论文近100篇，这些论文均为2014年度评选出来的一等奖。论文内容包括教材研究、课题教学、字词教学、作业设计、课例研究、阅读教学、板书设计、读写链接等十多个方面。论文现有理论上的探...

语文教学论

在语文教学研究的同类书籍中，普遍存在理论性过强、不贴近教学实践，理论架构空洞、缺乏课程针对性，为理论而理论、求全求大，脱离教材、脱离学生等现象。 这些问题由来已久，对课程教学不能不说是一种伤害。针对这....

组织认知对免疫行为和组织健康影响机制的研究

风吹过，皱了一池碧水：中学语文教学

本书从作者教育教学经历出发，分阶段回顾了自己在教育教学生涯中的诸多片段，并根据内容的差异加以整理和分类，意在为读者展示一个教师的成长历程。每一次公开课的筹备、展示与思考；每一次教学研究的交流与探索；每...

阅读教学设计的要诀 王荣生给语文教师的建议

本书是一部指导中小学语文教师进行阅读教学设计的著作。作者首先阐述了＂阅读＂这一学习领域的相关理论知识，接下来介绍了阅读教学的任务及其路径，然后探讨了阅读教学内容的选择与教学环节的展开，最后通过大量实例...

“教学做合一”的践行者 周国彪教育思想研究

周国彪，北京市行171中学外语教研究主任，特级教师，中国教育学会外语教学专业委员会委员，北京外语教学研究会常务理事，北京市外语科兼职教研员，北京市东城区首批学科带头人。书分为成长史、教育教学思想、师德、影....