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  • 小学教师专业发展

    庞国彬主编;张建平,钟文芳,王卓,周成海副主编2013 年出版248 页ISBN:9787040355994

    本书是全国教师教育课程资源专家委员会织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一。全书主要围绕小学教师专业发展编写,内容主要涉及小学教师专业发展的缘起与历史变革、小学教师职业地位与作用、小学教师...

  • 小学教师专业发展标准及指导 艺术

    钟祖荣,李晶主编;中小学教师专业发展标准及指导课题编著2013 年出版150 页ISBN:9787303168637

    “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,本丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》并结合北京市地域特点和教师专业特点,历....

  • 小学语文教师学科专业素养与课堂教学实践

    张彬福,赵方红,孔凡艳编著2013 年出版269 页ISBN:9787565612343

    本书是课题的成果集的一部分。全书在绪论之外,共有三章,分别为低年级语文教师素养与语文教学,中年级语文教师素养与语文教学和高年级语文教师素养与语文教学。每章前有相关知识引领和语文教师应有素养的简要论...

  • 国家教师资格考试教材系列 教学知识与能力模拟预测试卷小学版 2013最新版

    教师资格考试研究中心编;钟启泉总主编2013 年出版74 页ISBN:9787561798942

    本书为教师资格考试辅导用书,主要内容是教师资格考试中小学教育教学知识与能力科目的模拟题、预测题及参考答案等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲,内容全面、表述精炼、体例规范,是一本考生必...

  • 小学教师专业标准 试行 解读

    教育部教师工作司编;顾明远,王智秋主编2013 年出版139 页ISBN:9787303153817

    本书对一名合格小学教师的“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”进行了全面、细致的梳理和规范。它从“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”四个基本理念出发,用13个领域、58条专业素养的具...

  • 高等学校精品课程系列教材 新技术与教师教育丛书 新型学习空间

    陈向东著,陆蓉蓉著,王兴辉编2013 年出版152 页ISBN:9787549545865

    本书是广西教育学院现代教育技术教学团队,试图紧跟信息技术的发展步伐和教育应用前沿,从教育信息化的视角,及时地向读者介绍如何将这些新技术、新媒体、新手段应用到日常的教学和学习中,探讨如何更好地实现信息...

  • 全国高等学校外语教师丛书 语用学与外语教学

    陈新仁等著2013 年出版346 页ISBN:9787513533959

    近二三十年来,语用学学科的发展日新月异,其中语用学在外语教学中的应用这一领域更是吸引了越来越多的学者进行研究,其成果也颇丰。本书编者邀请了多为在此领域具有丰富经验的学者,结合中国背景下的外语教学情况...

  • 北京小学课程建设实践研究

    北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中学编2013 年出版236 页ISBN:7200098361

    小学规范化建设工程实施五年来,北京市、区县政府高度重视基础教育课程教材的改革与发展,强化课程领导责任,完善课程改革政策的总体设计和相关配套工作。明确市、区、校的权责,加强三级课程整体推进、协调发展。...

  • 小学英语教师课程资源开发的理论与实践

    胡俊杰编2013 年出版260 页ISBN:9787542640857

    首先,本书在文献研究的基础上通过演绎和归纳的方法界定了核心概念,探究了开发小学英语课程资源的理论基础。第二,通过问卷调查法、访谈法和课堂观察法,即通过定性和定量研究相结合的实证研究方法调查并分析了上...

  • 规范 均衡 优质 特色 北京小学规范化建设工程总结报告

    北京市教育委员会,北京教育科学研究院编2013 年出版321 页ISBN:7200098329

    本书主要包括三部分,第一部分是“北京小学规范化建设工程总结总报告”,主要从全市层面总结小学规范化建设工程实施五年的举措、成效和经验;第二部分是“北京小学规范化建设工程总结专项报告”,主要从办学条...

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