《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习导读

本书主要论述了马克思主义中国化的科学内涵、历史进程和重要意义；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观形成的时代背景和社会历史条件以及这些理论成果形成和发展的过程，并在此基础上，深...

中国特色社会主义与铜仁科学发展理论研讨会 贵州省科学社会主义暨政治学学会2013年年年会 论文集

中国特色社会主义理论与实践研究

本书系聊城大学研究生教育综合改革示范课程——“中国特色社会主义理论与实践研究”的教学用书。2011年，中共中央宣传部和教育部对研究生思想政治理论课课程设置做出调整。“中国特色社会主义理论与实践研究...

中国特色社会主义民主政治发展道路研究

本书围绕中国特色社会主义民主政治发展道路展开研究。书中在考察人类民主的一般涵义的基础上，论证了中国特色社会主义民主政治发展道路既体现了人类一般民主的共性要求的同时，又具有自己独有的内容和鲜明的特...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学专题研究

中国共产党的全部理论和实践在一定意义上就是一部马克思主义中国化的历史。从毛泽东同志最早提出“马克思主义中国化”科学命题到现在，我们围绕“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义；什么是社会主义，怎样建设...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

本书以马克思主义中国化和中国化的马克思主义为主题，根据党的十七大最新精神，以马克思主义中国化的历史进程和理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为重点，以中国为什么选择社会主义、怎样走上社...

坚持和发展中国特色社会主义理论研讨会文集

习近平同志曾指出，在建设和发展中国特色社会主义的伟大实践中，善于不断总结新鲜经验，以新的重大理论观点和重大战略思想不断充实、丰富和发展中国特色社会主义理论体系。为此，上海市中国特色社会主义理论体系研...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课题型教学论丛

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课题型教学论丛》是“思想政治理论课教学改革与创新”研究成果系列丛书中的一册。课题型教学注重结合教学重点难点、现实焦点热点和学生疑点难点。通过设计选题...

传承与创新 中国特色社会主义道路研究

中国社会特殊性的根源是怎样形成的？是什么决定了中国当代社会进行的社会主义建设是一个“特殊”，而不是“一般”的社会主义？是什么使它对变化复杂的世界一直传承着自身的“特殊”，却又能宽容大度地吸收着不同文...

浙江四镇 社会学视野下的中心镇建设

本书在回顾和反思新时期以来我国小城镇研究和现实发展之经验得失的基础上，选取浙江省四个省级中心镇（西店、临浦、周巷、长乐）为经验调查对象，主要从社会学的角度对中心镇建设的约束条件、取得的成就和经验以及...