语言存在论 海德格尔后期思想研究 修订版

本书试图深入追踪海德格尔的思想道路，特别对海德格尔后期思想作一种类似于“体系化”的清理和重构，借此来澄清海德格尔的思想主题——“语言与存在”，并揭示海德格尔超越西方形而上学传统的思想努力的深层意蕴...

认知语言学框架下的隐语研究 以四川帮会隐语为例

本书为作者博士论文。作者以四川袍哥帮会隐语为语料，从认知语用学的理论切入，建立自己的解释隐语运用的认知机理的“自主—依存的分析框架”，重点研究隐语的生成与理解的机理，对隐语这一比较特殊的语义和语用现...

跨语言文化研究 第3辑

跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两...

语言接触和文化互动 汉译佛经词汇的生成与演变研究

本书以汉译佛经史上的重要翻译作品——支谦译经——的复音词为研究对象，从语言接触和文化互动的角度，具体、深入地考察了汉译佛经词汇的生成与演变，并就因此而形成的汉译佛经语言对汉语词汇发展的影响作了探讨...

中越语言文化教学与研究国际研讨会论文集

本书是“首届中国·越南语言文化教学与研究国际研讨会”收集到的论文汇编，按上编（教学篇）、中编（文化篇）、下编（语言文学篇）分组，编写而成。内容涉及越南语言文化教学与研究、语法研究、汉越词研究、文学研究......

三岁幼儿语言的语义研究

幼儿词元语义发展研究，旨在揭示幼儿语言生成和理解机制，同时为建构成人语义网络提供基底。该专著根据“内核模型”和“受限语言”的思想，基于自建的三岁前幼儿自然语料库，建构了幼儿分级词汇和词元表、幼儿语义...

文学中的模糊语言与翻译 以《达·芬奇密码》中英文本比较研究为例

本书以《达·芬奇密码》的英文源本及其两个中译本为个案，分析了“模糊特性”在翻译实务和翻译研究中的战线与运作。

21世纪应用型本科系列教材 语言文学类 中外文学精品导读 下 中国现当代文学 外国文学

民俗语言学研究史纲

民俗语言学作为单独学科的历史虽然不长，但是民俗语言的历史却源远流长，将其发展的历史加以追溯并将其历史研究成果给予概述，这对于传承研究中国特色文化是一件非常有意义的事情。本书综合运用历时和共时相结合...

汉语辞书元语言研究

本书结合辞书元语言理论、现代语义学理论、自然语言处理、语言特别是心理语言学、第二语言习得等方面的既有研究，并对汉语和英语具有代表性的辞书做了充分调查，得到了如下收获：一，拓展和加深了研究领域。二，发现...