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基础教育教材评价 理论与工具
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邹静之编著2002 年出版167 页ISBN：7800406296本书内容：乡村私塾传出儿童大声读书的声音，声音兴奋热烈：人之初，性本善，性相近，习相远……隔窗能看见众儿童摇头晃脑地在背《三字经》。玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时；亲师友，习礼仪……一......
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