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ISO9001:2000质量管理体系文件
柴邦衡,吴江全著2001 年出版280 页ISBN:7111081366《ISO9001:2000质量管理体系文件》中有大量质量管理体系文件案例,可供读者借鉴。 全书共分五章。第一章论述了质量管理体系文件的编制原则、注意事项以及如何从94版过渡到2000版;第二章是质量手册的难点释疑...
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放射性和辐射的安全使用
范深根,娄云编著2001 年出版341 页ISBN:7504631388本书概括地介绍了使用放射性物质中应注意的主要辐射防护问题。全书分七章,包括放射性基础知识、辐射防护标准、开放型放射性物质的安全操作、放射事故处理、辐射防护检测等内容。 ...
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公共政策的制定 程序和原理
(美)拉雷·N.格斯顿(Larry N.Geston)著;朱子文译2001 年出版186 页ISBN:7536654359本书阐述公共政策有关的问题、行为者、资源和机构,并追溯贯穿于政策制定过程动力——问题意识的触发、诉诸于公共议程的议题、政策义务的形成、将政策转化为实践的政策实施过程。...
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当代综合课程的新范式 综合性学习的理论和实践
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN:7504120332全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括:世界综合课程的历史经纬;综合学习的基本原理;综合性学习课程开发的理论基础;综合性学习的目的与目标等。...
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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度
李政涛著2001 年出版325 页ISBN:7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括:“知识”:学科对话的基础、“科学”:学科对话的深化、人:学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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探究的场所 现代大学的科研和研究生教育
(美)伯顿·克拉克(Burton R.Clark)著;王承绪译2001 年出版318 页ISBN:7533841972全书分两编,第一编五章,克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点,提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...
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