当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0085秒)

为您推荐: 北京市海淀区教师进修学校 北京市海淀区教师进修学校著 press北京市海淀区教师进修学校 北京市海淀区教师进修学校写 北京海淀教师进修学校教师 北京海淀区教师进修学校部分教师写

  • “追梦者”的足迹 “乐美”学校文化建设探索

    彭迈,吴立主编2011 年出版285 页ISBN:9787562333852

    本书记录了从化三中人对“乐美”教育的思考、探索的心路历程。本书重点反映乐美学校文化特色的校本课程的建设、德育、课堂教学、校园文化活动、教育评价和教师文化建设等方面的研究成果。具体内容包括乐美...

  • 让阳光更加灿烂 学校优质化建设的校本探索

    吴迅雷,周忠主编2011 年出版197 页ISBN:9787548602620

    本书呈现了三年来全体阳光师生携手创建优质学校的平实而又本真的实践足迹。共分6个章节。第一章节为学校吴迅雷校长优质化项目的总结报告;第二章是学校德育活动;第三章为学校特色课程建设;第四章为学校课堂教...

  • 学校变革视野下校长领导力构建

    张平著2011 年出版190 页ISBN:9787544435604

    在新的社会发展形势下,教育要创新、学校要变革,以不断适应社会发展的需要。而校长作为学校变革的核心人物,不仅要成为一个合格的管理者,更要成为一个好的领导者。本书就如何增强和提高校长的领导力这一问题进行...

  • 《高等学校信息公开办法》读本

    教育部政务公开办公室编著2011 年出版419 页ISBN:9787040318241

    本书是由教育部政务公开办公室组织编著,是对《高等学校信息公开办法》(以下简称《办法》)的权威解读。本书在借鉴相关法律法规辅助读本体例和参考国内近期信息公开研究成果的基础上,全面汇总了与信息公开有关的...

  • 青春与信仰 “精品一课”北京高校入党积极分子培训辅助读本

    刘建主编2011 年出版233 页ISBN:9787511213136

    本书是在京市委教育工委的指导下,由北京高校党校协作组组成的编委会组织编写的入党积极分子读本。内容涉及学校党章、党指导思想和纲领以及理想信念等。...

  • 教师人文智慧

    吴国平主编2011 年出版256 页ISBN:9787532634613

    有小聪明,却没有大智慧!有好胜心,却没有好奇心!最可怕的是,连作为一个人的善良心都已经殆尽,药家鑫事件是抽在我们教育体制上的一鞭子,拷问我们到底怎样的教育,才能塑造出我们中国光明的未来?教育的根本在于......

  • 普通高等学校军事学概论

    任宏权主编2011 年出版240 页ISBN:9787566401489

    本教材的编写以邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观为指导,以教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,根据新时期国际军事形势与我国国防、军队建设的新情况,结合我...

  • 赵翠娟与学习型学校

    教育部师范教育司组编2011 年出版281 页ISBN:9787303103553

    本书从成长之路、教育理念、教育管理实践等方面展示了作者的教育历程。学习型学校是哈尔滨市南马路小学的特色。他们的初衷并不是有意识地要“创建”学习型组织,而是在“让读书成为习惯”后的一种自然演进,是...

  • 真如践行 基于教师实践性知识的校本行动

    吴长江主编2011 年出版314 页ISBN:9787811189377

    本书内容包括:教师实践性知识,是教师素养的重要组成部分,是教书育人的保证,也是国内外教师教育的前沿课题。本书为上海市真如中学以教师实践性知识拓展为核心展开校本行动的教育科研课题的阶段性总结,反映了该校...

  • 和优秀教师一起读马卡连柯

    沈伟著2011 年出版223 页ISBN:9787500698609

    集体教育已成为马卡连柯教育思想的标志。它既是马卡连柯教育实践的起点,也是其思想体系的核心。本书分为6部分,开篇从集体教育入手,逐层剖析马卡连柯如何建立、组织学生集体,发挥学生集体的教育主体作用,通过教....

学科分类
返回顶部