俄罗斯与中国师范美术教育中的素描比较研究

本书作者通过多年的研究，将中国与俄罗斯的素描教学进行了详细地分析与比较，图文并茂地展现了两个国家的教育体系、课程设置等。书中着重对俄罗斯的素描教育进行了详细的分析，并从不同时期、不同角度说明中国与...

土家族非物质文化的教育保护与传承研究

本书以民族教育为抓手，系统研究了土家族非物质文化的教育保护与传承问题。首次提出并阐发了土家族非物质文化保护与传承发展的五个阶段；提出了土家族非物质文化保护与传承的六项对策。为研究少数民族非物质文...

思想道德教育比较研究

本书主要从国内与国外、历史与现实、理论与实践多层面相结合，比较研究思想道德教育的基本原理、规律和范畴，重点对中外思想道德教育的主客体、目标、内容、方法、环境、路径、载体、价值体系和未来走向与展望...

海峡两岸及港澳可持续发展教育研究

本书共有四部分。第一部分介绍大陆、台湾、香港及澳门斯蒂环境教育的状况、挑战与展望、管理内涵、实施策略、永续发展教育平台的经验；第二部分阐释环境教育理念及自由教育间的关系；第三部分介绍大学生集中学...

中国学术思想研究辑刊 十二编 第19册 老子《道德经》与《论语》教育思想之比较 下

中国学术思想研究辑刊 十二编 第18册 老子《道德经》与《论语》教育思想之比较 上

设计设计师 中芬艺术设计教育比较研究

本书共分八章，第一章是背景介绍、文献综述和主要研究发现概述，其余各章节分别从两国艺术设计教育发展史的主要历程、艺术设计教育人才培养的方向、艺术设计学科课程设置、高校艺术设计专业招生就业形势和相关...

民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例

本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...

教育人类学视野下的岩洞嘎老文化传承研究

本文共分五章。笔者通过多次进入侗族聚居地，以岩洞村为调查地点，对民间多声部合唱形式-＂嘎老＂进行了深入详细的田野考察工作，并进行归纳、梳理，尽可能完整地概括出嘎老文化传承的具体内容与文化变迁。同时，重......

教育科学研究方法

本书旨在适应”教师成为研究者”的呼唤，全面提高职前教师教育科研素养。在尊重教育研究方法学科体系的前提下，本着强化基础、突出实用、反映前沿、面向基础教育和教师的原则，重视教育研究的知识、方法与技术的...