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耕耘与收获 素质教育应用研究
杨显社，丁新胜主编；“不同类型学校素质教育研究”课题组编著2007 年出版398 页ISBN：9787561750827本书是一本针对现实问题，借鉴先进理论，论述不同类型学校实施素质教育目标、途径、方法和评估的图书。全书共八个章。第一章概要介绍课题研究的时代背景、研究现状、研究思路、基本观点和主要结论等；第二章至第...
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来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践
朱鸽翔著2007 年出版358 页ISBN：9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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民族教育投资与民族地区经济增长研究
李忠斌著2007 年出版331 页ISBN：9787105084166本书作者长期致力于民族教育与民族经济方面的教学和研究，积累的大量的第一手资料，在此基础上运用先进的理论体系，论述了我国民族地区教育与民族地区经济发展的相互关系，本书分民族教育与民族教育投资概述、民族...
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体验研究 为了儿童与教师的共同成长 江苏省“师陶杯”幼教、特教教育研究论文选 2007
江苏省教育科学研究院编2007 年出版371 页ISBN：9787214048172本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。...
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西南少数民族地区经济文化发展战略与教育需求研究
王德清主编2007 年出版486 页ISBN：7105082674本书分别论述了西南少数民族地区经济发展概况、文化发展概况、教育发展概况、经济发展战略选择、文化发展战略、各类人才资源现状及未来需求、针对人才需求发展教育的对策。...
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培养健康情感构建完整教育：上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究
吴蓉瑾，王君瑶，邓卫红等著2007 年出版242 页ISBN：9787208074484本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题，即全面注入情感因素，系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括：以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...
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义务教育发展区域均衡系统研究 1，2卷
潘玉君，罗明东编著2007 年出版242 页ISBN：730112824X本书运用实证分析方法，对中国区域义务教育、经济差距以及相关性进行研究，认为区域间义务教育非均衡发展是现阶段经济社会发展的必然产物，逐步缩小区域间义务教育差距是落实以人为本的科学发展观，统筹区域发展，实...
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高等教育改革与教学质量工程建设研究文集
付子堂主编2007 年出版592 页ISBN：9787801858504本书从教育教学工作实际出发，放眼国内外高等教育教学研究的前沿，既有更新思想观念、探寻教育规律、完善制度架构等理论探讨，又有教学方法手段改革、教材建设探索、教学管理等具体操作层面的经验总结，涵盖了人才...
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教育中的“肉”与“灵” 身体社会学研究
闫旭蕾著2007 年出版270 页ISBN：7811016184本书作者从身体社会学和身体现象学的新视野，提出应该凸现身体的社会学和文化学的价值和功能，全新的认识身体在人的整体发展中的理论、实践价值。作者的理论创新之处就在于，从国家—工具身体；道德—纪律身体；时空...
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基础教育新视点：博客支持的教学问题反思及行为跟进研究
归朝平著2007 年出版469 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。