大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0229秒)
为您推荐: 教育高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组编 教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会 教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 教育部高等学校经济学类学科教学指导委员会组编 教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会组织写
-
《义务教育学校校长专业标准》实践解读
关松林主编;吴献新,刘喜彦,张忠宝等编者2014 年出版249 页ISBN:7040393972本书由管理经验丰富的优秀校长群体从实践层面解读《义务教育学校校长专业标准》,深入浅出地将校长专业标准的专业价值、实用价值、导向价值落实到具体的实践工作中,具有较强的直观性、实用性、可操作性。本书...
-
小学科学有效教学模式
丁邦平主编;彭香,王思锦,叶宝生副主编2014 年出版155 页ISBN:9787303132614本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科...
-
体现科学本质的科学教学 基于HPS的视角
黄晓著2014 年出版314 页ISBN:9787010136509本书从科学史、科学哲学与科学社会学的视角探析了科学本质内涵的演变与发展,明晰了科学本质理解的多维视角。本书基于对科学本史与科学本质不同学段的需求分析,明确了科学本质目标的显性表述与HPS分析;针对科...
-
-
-
造就全人的艺术教育 华德福学校一至八年级绘画课
叶多多著2014 年出版0 页ISBN:本书融汇了一套独具创见的艺术教育理念、方法,华德福学校绘画课大纲及一至八年级(7-14岁左右)的绘画课程,由德国一位华德福学校资深艺术课、手工课教师和主班教师编写。这套理念和方法以斯坦纳的人智学为指导...
-
石家庄工程技术学校国家中职示范校核心课程系列教材 矿井通风
任世英主编2014 年出版255 页ISBN:9787537561563根据本专业职业岗位能力要求和矿井测风工、矿井通风工等通风工种和其他安全专业工种对本课程的理论知识和能力和素质要求,本着以能力培养为主线构建课程体系的设计思路,根据职业岗位所对应的工作领域,将课程内...
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 修订版 泛读教程1学生用书 第2版
王守仁,赵文书,康文凯,戴炜栋丛书主编2014 年出版231 页ISBN:9787544635165本系列教材按照英语专业教学大纲设计,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版,以更好地适应市场需求。本书是其中的泛读教程,着...
-
-
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 德语语音教程
李媛,江莹,卫茂平2014 年出版214 页ISBN:9787544634281本书属于“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”。作者将采用先进的现代语音教学理论,开创有中国特色的语音学习体系,对传统语音教学内容进行拓展、突破和创新。除传授发音知识之外,将重点介绍语调知识,包括...