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从优秀教学到卓越教学 让学生专注学习的最实用教学指南
(英)安迪·格里菲斯,马克·伯恩斯著2014 年出版247 页ISBN:9787515324227本书为教师用书。要成为一名卓越的老师,你的教学内容必须能够吸引学生的注意力。本书给出了一个轮廓,说明什么是学生专注学习的状态,这个状态应该是什么样子,还有实现它所需要的策略。作者通过对欧西里斯教育优...
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当代大学英语教学新发展与挑战 分层教学管理体系和课堂教学改革研究
施玲著2014 年出版192 页ISBN:7567710757本书以我国当前的大学英语教学实践为立足点,将教学理论与我国大学英语教学实践相结合,探讨了新时代背景下大学英语教学改革的途径与办法,以期能帮助广大英语教师增强创新意识,拓宽教学思路,解决在教学实践中遇到...
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哈佛大学教育学院思维训练课 让学生学会思考的20个方法
罗恩·理查德著;马克·丘奇著;卡琳·莫里森著;于璐2014 年出版281 页ISBN:9787515325101教育改革家提出,思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢,是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具,提高学生的课堂参与度、深入、独...
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教师思维与教学问题意识研究教学问题
曾拓著2014 年出版188 页ISBN:9787566810366本书共分为九章,围绕教师思维与教学问题意识,论述了教学计划与决策,分析了教学反思,介绍了有关教学问题意识与诊断能力方面的实证研究,对如何促进教师的教学思维和教学问题意识进行了思考与探讨,可作为教育科学.....
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现代教学理论与有效教学模式
周成海著2014 年出版282 页ISBN:9787560299136本套书为教师培训教材。“以学定教,以教导学”是公认的先进教学理念之一,也是有效课堂教学的主要特征。本书主要内容包括:现代教学的学习论基础、现代教学立体理论、现代教学目标理论、现代教学管理论、有效教...
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实践智慧 论教学、学习与学会教学
舒尔曼(LEES.SHULMAN)著;王艳玲,王凯,毛齐明,屠莉娅等译2014 年出版411 页ISBN:9787567514911本书是美国著名学者李S·舒尔曼毕生学术成果的精选文集。反映了他在教学改革、教师教育改革方面作出的卓越成就。其中多篇文章已成为国内外学者引用的名作,对很多国家的教育改革产生了巨大影响。本书国内著...
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主题教学色彩教学研究系列丛书 色调解读
孔祥涛著2014 年出版72 页ISBN:9787514910872在一幅作品中,色彩之间的明度、纯度的对比,色的节奏关系,色彩渐变所形成的升调和降调,色相、明暗、强弱的变化等,都是需要关注的要点。本书即从色调的各个相关元素进行解析,以提高绘画者的艺术表现力和感染力。...