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设计共和 施特劳斯《论卢梭的意图》绎读
刘小枫2013 年出版314 页ISBN:9787508072371美国著名学者施特劳斯曾经对卢梭言辞激烈的檄文《论科学和文艺》做了研读,力图解开《论科学和文艺》的写作企图之谜。为此写下了《论卢梭的意图》一文,本书则是中国的著名学者刘小枫对《论卢梭的意图》的绎读...
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职业教育“项目主题式”课程与教学模式论
梁成艾著2013 年出版240 页ISBN:9787564323813本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面,对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨,共解决了3大问题:归结出了中国职业教学...
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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN:9787511238528赵光礼,1959年生,大学本科学历,江苏省特级教师,中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员,泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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