2006河南教育发展研究报告

本书立足综合性、研究性、参考性，力图以多层面、多角度、多方位反映2005年河南教育现状和发展趋势，坚持整体评述与专题报告相结合，展示河南教育改革发展成果，分析研究河南教育存在的矛盾和问题，力求体现政策咨询...

新时期思想政治教育理论与实践研究

本书是对新时期思想政治教育进行系统研究的专著。书中对新时期思想政治教育的理论发展和实践经验进行了认真的总结，对当前思想政治教育有一定的借鉴意义。...

乐学会学 健康成长：《幼儿园快乐教育课程研究》的实践探索

本书是长篇玄幻小说。

高等教育教学研究论文集

本书汇编了该校2005至2006年的高等教育教学研究论文，内容涉及综合研究、教学改革与课程建设，实验实践教学等九大方面。对当前全国各高等院校特别是地方高等院校实施高等学校教学质量与教学改革工程有一定的借...

育人为本 德育为先-医学院校思想政治教育改革与研究

思想政治教育主体性研究

本书以马克思主义关于主体性的理论为指导，批判借鉴西方近现代哲学的主体性理论，参照教育主体性理论，始终以社会实践及其发展为主线，系统分析了思想政治教育主体性的要素结构，层次结构，形态结构，并从认识和实践......

基础教育科研的新突破 陕西省2006年度基础教育教学研究成果集萃

本书贯彻落实省教育厅人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研的工作意见》精神，鼓励广大教育工作，特别是中小学教师积极开展课程改革环境下的教育教学研究，全面实施素质教育，全面提高教育质量，推动我省基础教...

教育哲学 一种哲学价值论视角的研究

本书站在马克思主义哲学立场，以教育价值问题研究为主线，结合当代中国教育改革的理论和实际并吸收国内外教育者学研究的新成果，分析了教育哲学的基本问题。...

教育理论的性质与研究取向

本书是对教育理论研究的多元化取向及争议中潜心探索与实践的结果。全书由“教育学研究”，“历史的比较的教育研究”，“教育伦理学研究”等五部分组成，既有理论层面上的比较和借鉴，也有实践层面的试验和调查，并对...

北京市中小学教育科研促进学校发展成功案例研究