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“十三五”普通高等教育规划教材 信息技术与课程教学深度融合研究
陈娟著2017 年出版158 页ISBN：9787113238759本书在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的指导下，依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的最新研究成果进行撰写，从信息技术与课程教学深度融合现状出发，探讨其存在问题和发展趋势，研究信息技术与课...
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中小学教师信息技术教育培训实验教程 上
纪方，杨宣主编2001 年出版260 页ISBN：7040100800本书是根据《中小学教师继续教育规定》和《中小学教师信息技术培训指导意见（试行）》编写的用于中小学教师信息技术培训的实验教材。全书分为8章，按"任务驱动"的方式组织编写，包含《中小学教师信息技术...
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学前教育信息技术基础实践指导
谢忠新主编2012 年出版129 页ISBN：9787309090413本书是《学前教育信息技术基础教程》的配套上机实验及能力综合测试指导用书。全书分为上机指导、综合测试两个部分。第一部分为上机指导，共有25个活动，在内容安排与课时安排上与《学前教育信息技术基础教程》...
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浙江省义务教育教科书 小学信息技术 五年级 下
浙江省教育厅教研室编著2014 年出版47 页ISBN：7551408088本书是在第1版的基础上做的修订。选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容，以循序渐进、螺旋上升的方式安排教学顺序。
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浙江省义务教育教科书 小学信息技术 六年级 下
浙江省教育厅教研室编著2014 年出版48 页ISBN：7551408096本书是在第1版的基础上做的修订。选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容，以循序渐进、螺旋上升的方式安排教学顺序。
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最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价
李怀源著2014 年出版238 页ISBN：9787549938766“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...