首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...

师范专科学校化学科数学试行教学大纲

小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践

本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了“马芯兰教学法”，即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点，深入改革教材、教法，创造的数学教学法：数学知识的内在联系是紧密的，一般会形.....

师范专科学校数学科高等代数试行教学大纲

师范专科学校数学科初等函数试行教学大纲

中学教师进修高等师范专科 数学教育专业教学大纲

二、三年制师范专科学校教学大纲 （供数学专业试用）

育才之路 新乡市育才小学德育经验选编

北京师范大学高等几何教学大纲 初稿 数学系用

江苏省师范学校课本 小学语文教学法 试用本