网络与新媒体创新 个案与模式

本书瞄准世界范围内的新媒体最新成功探索模式，梳理网络与新媒体行业的类型化案例，在类型化基础上，选取该行业的最新探索和成功的经典类型化个案，以此构筑本书的骨架。具体而言，本书建立的类型化大体有四：一是众.....

BIM技术应用实务 建筑施工图设计

学习的通用设计 课堂应用

本书详尽阐述为了学习的通用设计（Universal Design for Learning,简称UDL），从理论研究到课堂实践应用，全面呈现了UDL在教育领域的无限可能。本书立足于人的变化性与多样性，为教育者提供灵活的框架，旨在满足所有学...

新媒体与公共传播实验教材 公益传播

公益传播是指具有公益成分、以谋求社会公众利益为出发点，关注、理解、支持、参与和推动公益行动、公益事业，推动文化事业发展和社会进步的非营利性传播活动，如公益广告、公益新闻、公益网站、公益活动、公益项...

PLC原理及工程应用设计

全书共五章，全面讲述国内外PLC软、硬件结构原理和PLC工程应用图纸设计。本书可作为普通高等学校电气工程及自动化、热工自动化、机电一体化等专业本科及研究生的“电气控制、可编程控制器应用设计”类教材，也...

基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索

上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

社交媒体使用行为研究 互动、表达与表露

本研究从传播学、心理学、社会学、政治学等各个领域对公众社交媒体使用行为进行区分，将其分为“自我表露”和“意见表达”两种主要行为，并针对每一类行为进行多角度的研究。针对其中涉及的“自我表露”、“意...

变革中的世界与新时代公共外交能力建设

公共外交能力是国家外交能力的重要组成部分，然而学界迄今对公共外交能力的内涵与外延未有深入研讨。本书分别从公共外交机构的“统筹能力”、公共外交人才的“理论素养”与“实践能力”三个方面进行阐释，旨在...

培养学习积极性与能力

作者针对目前学生学习能力低下这一争论，从认知心理学的角度阐述了如何把握学习能力和学习，指出人为什么要学习。同时从对学生来讲什么样的教学为容易理解的教学这一观点出发，明确提出不教授知识只让学生思考的...

网络与新媒体编辑运营实务

网络与新媒体专业要求学生能够把握传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势；理解信息网络交叉融合的发展方向、新媒体与信息网络业态的多样性；掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略...