福建思想文化大系考亭学术系列 源头活水 理学与朱子四书章句集注研究

该书稿系“福建思想文化大系·考亭学术系列”丛书之一，作者蔡家和博士为著名理学研究学者。因本书中的各章节已于之前单独发表，为配合朱子“四书”诠释的主题，该书系由作者对各篇文章进行一定程度修改后按一定...

极地与高山地区持久性有机污染物的赋存与环境行为

明后期黔蜀毗邻地区土司纷争研究

本书选取明后期黔蜀毗邻地区这一特定时段、特定区域为研究对象，对该区域出现的不法土官议处纷争、土司疆土纷争、土官承袭纷争等各类土司纷争，以及明政府在处理这些纷争过程中暴露出的土司治理方面存在的问题...

教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究

本书从教师领导力视角出发，探究中国骨干教师在不同学校情景中的角色作用和影响效果。全书共分7章，分别为骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究，骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展...

大学教师教学能力的培养 基于北京师范大学教师发展案例研究

本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验，针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计，结合教学学术的研究成果，提出了影响大学教师发展和教学能力...

乡村教师口述史系列 回归与希望 乡村青年教师口述史

图书聚焦于中小学乡村教师群体，从时间、空间、教育类别、教育层次、重要历史事件等几个维度综合考虑，视角主要集中在乡村地区、边疆地区、少数民族地区年龄偏大、有丰富教育经历的义务教育阶段教师，还涉及特殊...

实践作文教学法 适合黔东南民族地区小学生作文的方法

广西西南地区锰矿及早三叠世岩相古地理与锰矿找矿方向

中国西部地区资源诅咒传导机制研究

本书在梳理前人研究的基础上，首先利用中国省级面板数据来验证资源诅咒在我国的存在性，随后通过对资源诅咒系数的构建，利用西部地区1991~2010年西部10个省级单位的面板数据来分析资源诅咒在我国西部的传导机制...

新时代教师新能力丛书 教师成长的关键困惑与对策

教师专业成长指的是教师在教学或工作中，经由参与各种学习活动及反省思考的过程，在专业知识、技能及态度上达到符合教师专业的标准，并能有效地执行教学工作、正确合理做出专业判断，最终以提高教育教学的质量来达...