大学英语教师信息化教学能力发展现状与发展策略研究

本书（1）归纳大学英语教师信息化教学能力及其发展研究现状，确定本文研究理论基础；（2）以文献为基础，构建大学英语教师信息化教学能力指标体系，并加以筛选和确定权重；（3）在三所信息化程度不同的高校进行问卷，......

现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

信息化促进优质教育资源共享的理论与实践

本书围绕信息技术促进教育资源共建共享的理论与实践这个主题展开，从对教育资源共享支撑环境及公共服务体系的分析入手，探讨了有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力的范畴，对优质教育资源建设与传输配送...

研究型大学教师绩效评价制度研究

本书主要通过对研究型大学教师绩效评价现状和相关理论的梳理，针对研究型大学教师绩效评价中所存在的问题，进行深入分析，探索研究型大学教师绩效评价的相关理论和方法。同时，结合国内外研究型大学教师绩效评价的...

教育生活史研究丛书 崇高与平凡 民国时期大学教师日常生活研究

云计算与大数据时代教师专业发展研究与实践

本书分析了教育信息化革命所催生的教师专业能力发展现状和相关理论研究，论述信息技术作为教师专业能力的重要性。以广东省”粤教云”项目为案例，概述了”粤教云”教学平台和系统，详细介绍了”粤教云”专项培训...

基于人格缺陷问题研究 促进中小学学优生全面发展

学习成绩优秀生历来就是备受学校、家长关注和引以为荣的特殊群体，但在应试教育中，这些学生在成绩优秀的背后还存在着一些特殊的心理问题。笔者就此问题对广州市几所中小学的教师、学生及家长进行深入调研。笔...

创新驱动发展战略与知识产权管理体制机制综合改革研究

知“性”教师这样做 智障学生性教育实用手册 教师用书

心的成长 心智能力的培养与发展

如何选择最适合的、具体的、个性化的，以及发展的教育方法，是更多教师和家长关注的问题。因此，写此书的目的是试图把自己的体验与感悟借助生活中真实事例表达出来，以便引发更多人的进一步思考，得到更多人高深的见...