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知识就是快乐 教师专业成长的课程与故事
陈彩燕著2017 年出版267 页ISBN：9787536159631本书是作者多年从事课程基本理论、教师专业发展研究及开展高师人才培养模式改革行动研究的论文成果集。全书分三个部分：课程基本理论、教师专业发展、高师人才培养模式改革。这些成果都是作者个人生活史的展...
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上海市民办高校教师专业发展研究
徐雄伟著2017 年出版189 页ISBN：9787313167583内容提要：本书基于已有研究成果和理论基础的梳理，同时结合上海市民办高校教师专业发展的现状与特点，构建了民办高校教师专业发展模型，运用实证研究的方法分析了教师专业发展、教师工作满意度、教师工作保留意向...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查
司炳月著2017 年出版209 页ISBN：9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...
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教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”
黄娟娟编2017 年出版250 页ISBN：9787544474481按照教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案中需研究的问题，将问题具体化为一个个小问题。针对一个个小问题，开展行动研究，用案例生动、详实地说明解决的操作方法与过程。操作办法体现教师教育行动和幼儿...
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追寻幸福 教师专业发展之路
黎琼锋著2017 年出版203 页ISBN：9787549597581本书是作者在教育基本理论和教师教育领域内基于多年的实践和研究所形成的理论化、系统性的研究成果，对教师专业发展的现状、动力、发展路径以及理想境界进行了深入的探讨，也对当下农村教师专业发展问题进行了...
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文化观照下的中西语言及翻译
秦初阳，赵仕君著2017 年出版280 页ISBN：9787206141065只有将中西方语言与文化的微观方面和宏观方面同时进行对比分析，才能彻底把握二者的不同点，也才能有助于学习者学好西方的语言文化。本书在文化背景下，首先探讨了语言与文化的相关基础知识，接着论述了中西语言及...
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高职教师专业发展制度有效性研究
王为民著2017 年出版245 页ISBN：9787030543264本研究首先构建“双维多视角”制度有效性分析框架，从制度的价值有效性和功能有效性两个维度来审视该制度；然后，梳理并探讨高职教师专业发展的阶段理论和素质结构理论。根据问卷调查数据、访谈资料和相关文献，依...
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高等学校“十三五”教师教育专业规划教材 教育法规教程
段冰，王曦，高路著2017 年出版250 页ISBN：9787305189920本书本书着眼于小学教育工作者各项小学教育法规政策的解读，并辅以众多案例加以分析，对其实际运用加以解析，以提升相关人员的政策运用能力，本书作为本科层次小学教育专业的教学用书，亦可为广大教育工作者提供参考...
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技术支持的教师专业发展理论与实践
赵健，郭绍青，张乐2017 年出版366 页ISBN：9787520306492本书在梳理国内外相关理论的基础上，结合本团队近年来所主导的技术支持的教师专业发展项目，在技术支持的教师学习共同体的构建、技术支持的混合式教师培训模式、技术支持的应用型课题研究、网络研修活动的设计...
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名师引领教师专业成长理论取向与实践路径
戴卫红编著2017 年出版234 页ISBN：9787565136382本书主要介绍了国家教育均衡背景下，针对校区、校际间教师专业发展水平不均衡的现状，通过名师引领校本研修，创新集体备课模式，开辟城乡教师流动路径等方式，积极推进教师专业发展，取得了一系列实践成果。本书在众.....