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G20国家教育研究丛书 澳大利亚基础教育
李新翠伟著2015 年出版259 页ISBN：9787560859262丛书第一卷：基础教育卷，重点考察研究对象国的基础教育，即小学到高中阶段。以描述对象国的基础教育现状为主，需要的时候做部分的历史回顾。以国别为界，选取10个国家，包括美国、英国、法国、德国、加拿大、日本、.....
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研究生教育管理探索与创新
汪东升，谢均主编2015 年出版182 页ISBN：9787561486726本书是长期从事研究生教育管理一线工作的思政教师和管理人员在新形势、新挑战下，基于自己的丰富工作经验，就研究生招生改革、课程建设改革、学科建设、教育管理等方面进行的探索与实践。 书稿分为“教育管理...
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教育科学国家规划课题研究成果 高等学校经济与管理类核心课程教材 统计学
梁前德主编；陈元江副主编2015 年出版370 页ISBN：7040424223本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果，是一本针对普通高等学校培养应用型经济管理人才的通用教材。主要内容包括：统计调查与整理、静态分析指标、动态分析方法、统计指标分析、抽样推断、假设检验与方...
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中等职业教育国家级示范学校特色教材：汽车营销与保险
熊秀芳主编；商杰，章晔副主编2015 年出版179 页ISBN：9787568002622本书根据依据我国的汽车维护保养的相关《制度标准》、《汽车中等类专业教学计划》和《汽车维护训练教学大纲》编写，供中等职业技术学校汽车类专业使用。...
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消费者行为学 第3版 12五普通高等教育本科国家级规划教材 面向21世纪课程教材 2011年度普通高等教育精品教材
符国群编著2015 年出版419 页ISBN：7040414905 -
普通高等教育“十二五”职业教育国家规划教材 社会心理学
俞国良著2015 年出版274 页ISBN：9787303126637作为职业教育的社会心理学，在知识的深度、广度以及实用性上与专业教育存在一定的差异，本教材在内容的选择、组织、撰写等方面，总体上遵循以学生为本、能力为重和终身学习的原则。以学生为本就是要让教材关联学...
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中国教育管理评论 第10卷
褚宏启主编2015 年出版350 页ISBN：7519102661《中国教育管理评论》是为提高我国教育管理研究水平而搭建的学术平台。本书收集相关论文十篇，内容涉及教师发展与管理、教育政策与法律、学生发展与管理、教育政策与法律。本书旨在呈现本领域的重要研究成果...
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基础教育管理体制变革原理与应用
杨建华著2015 年出版152 页ISBN：9787561383063本书基于基础教育管理体制与基础教育运行实践相互制约的关系，分析了我国基础教育管理体制从建国初期高度集权体制建立到2001年后“以县为主”体制改革的变迁历程。通过理论假设和历史文献分析，探讨基础教育管...
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十二五职业教育国家规划教材 构成
欧阳莉，凌杰主编2015 年出版207 页ISBN：9787535672308本书是多年设计基础课程教学的总结和汇报，是研究设计元素——形态、色彩、材质构成原理的基础课程。通过本课程的教学，使学生完成从基本视觉要素到构成法则的理论学习，并辅助以各递进式课题的训练，建立对形态、...