情绪认知与管理 走进教学中的内在体验

本专著分为四个部分，前三个部分对应情绪的认知，第一部分形成教师对情绪的一般性认识，包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响；第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界，发现和识别自身情绪...

探索 小学数学教学研究与实践

本书收录吴江区小学数学名师工作室成员24人近年的教学论文和教学设计，分上、下两篇，上篇为“思考篇”，收录24篇论文；下篇为“实践篇”，收录24篇教学设计。论文大多是近年在省级刊物发表或在省内市级评比中获奖的...

纵横数码学习与培养信息化创新人才的研究 纵横信息数字化学习研究教学实验研究报告专辑

20世纪中国图书馆学文库 93 读者服务的组织与管理

本书收录1909至1999年中国发表的图书馆学专著103种，加一册序录，共装为95册。1909年是中国图书馆学著作发端之年，在图书馆学百年发展中，涌现了很多创造性的著作，而随着时间的流逝，很多经典著作由于难以见到而失去...

教育部高校工商管理类教学指导委员会双语教学推荐教材 工商管理经典教材 会计与财务系列 审计学 一种整合方法 第14版 英文版

《审计学：一种整合方法》是美国最经典的现代审计学教材之一，被公认为系统学习和全面掌握现代西方特别是美国审计理论和实务的最佳图书，为全球多所著名大学所采用。该书由于首次提出并倡导“切块审计”的思想而...

多元智能理论与英语教学研究

本书对多元智能理论下的大学英语隐性分层教学、多元智能理论英语教学策略的实施、多元智能理论对学生英语应用能力的培养进行了研究，探索了针对不同英语水平和不同智能优势的学生采取不同智能教学策略进行听...

本科为本，质量为先：新建普通高等学校发展及本科教学工作评估研究

本书是一本全面研究新建本科院校发展历程与教学评估的学术专著。本书在系统总结10余年建设发展基本情况、基本经验的基础上，对新建本科院校教学认证评估问题进行了深入探讨，提出了两套适合新建本科院校本科教...

声乐教学艺术论

本书述及当前中国声乐教育的种种问题，尤其着眼于广大的地方院校，特别以中西部民族风情声乐教育为切入重点，探讨如何开展地方院校的声乐教育。同时，对广大九○后学生作了分析，提出了教学方法改革的建议。...

18-19世纪奥斯曼帝国与欧洲文化交往研究

本书作为人类文明的重要组成部分，奥斯曼帝国文明既不同于中华文明，又与古希腊罗马文明及古代西亚北非文明有着不同的内涵。因此，奥斯曼帝国与欧洲的文化交往既是世界文明交往史上的独特研究个案，又是一个富有理...

中学历史教学设计与案例研究

本书分为三篇，分别是中学历史教学设计基础理论、中学历史教学设计基本环节、中学历史教学设计案例剖析。力图从理论与实践两个层面构建新的编写体系。以叙事手法呈现的大量的教学案例来自于中学一线的优秀老...