中国小学语文教学改革30年

参与式语文教学 参训教师用书

语文课程的实践回归-董承理语文教学探索实录评析

本书包含三部分：阅读教学探索、写作教学探索、其他。结合董承理老师的课堂教学实例进行总结，对于一线教师有很好的参考作用。

原形阅读理论与语文教学

本书为江苏省教育科学十一五规划项目，阐述了语文教育中借助“原形阅读”与“超原形阅读”，把握课文内容，提升阅读效果的理论与实践。

数位科技运用於华语文教学之研究

初中语文教学策略

本书主要阐释初中语文教学策略之意蕴，源起，根基；初中语文整体教学策略；初中语文单元教学策略；初中阅读教学策略；初中写作教学策略；初中口语交际训练策略；初中综合性学习组织策略；其中第六、七、八、九、十章......

高职语文教学指导书

本书作为高职语文配套书，适合教师、学生教与学使用，由文字与书法、语言与交际、课文解读、实用写作、古汉语知识、文言文翻译、问题简答及附录等8个版块组成。...

小学语文教学36策略

本书从提高小学语文教学实效性的角度，对作者自己多年来的教学进行细致的剖析，提倡在教学中要用教育者的眼光审视教学，在审视中生升理念的思考，用理念指导、引领、提升教学实践行为。...

课堂信步 小学语文教学探究

本书分五个篇章：关于语文课堂的认识、基于语文课堂的成长、源于语文课堂的探索、根植于语文课堂的提升、潜藏于语文课堂的幸福。阐述了对小学语文课堂教学感性的认识和理性的思考。...

大学语文教学技能

本书是一本研究大学语文教学法的书。依据大学语文教师教学工作的基本环节和教学研究，本书共分四部分，分别论述了教学准备技能、课堂教学技能、教学综合技能和教学研究技能。本书可作为有志成为大学语文教师的...