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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 护理伦理学
黄秀凤，臧爽2016 年出版171 页ISBN：9787506782456本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...
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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 医学免疫学
新燕主编2016 年出版175 页ISBN：9787506782418本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...
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教师教育者教学能力研究
刘鹂著2016 年出版238 页ISBN：9787561383209教师教育者是培养教师的教师，其教学具有教师专业引领之指导性、示范性等多重特质，其教学能力是复杂的能力集合体，是教“教”能力与教“学”能力的统一。本书采用德尔菲专家咨询、验证性因素分析等方法对教师教...
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西医内科学 本科中医药类 配增值 第2版
钟森，倪伟主编2016 年出版597 页ISBN：9787117225397以上版教材为基础，结合调研反馈意见，汲取成果，改进不足，针对目前教育教学改革要求与各校实际情况进行修订，注重中医药特色优势，体现中医思维特点、体现医考结合；体现中医药新进展、新方法、新趋势等，并进一步......
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教育漫话 理解能力指导散论
（英）约翰·洛克著；郭元祥等校译2016 年出版240 页ISBN：9787518411368本书是由英国17世纪的思想启蒙家和教育家约翰·洛克的两部著作《教育漫话》和《理解能力指导散论》构成，代表着洛克最主要的教育思想。《教育漫话》，以绅士教育为主题，阐明了如何才能培养出符合时代需要的有理...
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培智学校“走班制教学”的实践研究
陈玉红等著2016 年出版277 页ISBN：7530979051“走班制教学”是打破固定的行政班级，根据学生能力水平进行分班及教学的一种教学组织形式。这一概念虽在当今特殊教育领域尚未作出明确的界定和实践范式，太仓特殊教育学校秉承学校应该是“尊重差异，满足需要，让...
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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 护理学导论
唐红英，王萍主编2016 年出版217 页ISBN：9787506782449本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...