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孙晓峰,王晓红,柏晓利等编著2012 年出版113 页ISBN:9787111392972本教材是依据初一新生心理特点和成长规律,针对此年龄段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突设计的一系列心理课程,对青少年抑郁进行早期干预,降低青少年罹患抑郁的概率。课程安排中对自我情绪认知、情绪...
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小屁孩日记 6 可怕的炮兵学校
(美)杰夫·金尼著2012 年出版224 页ISBN:7540549653本书稿是《小屁孩日记》系列1-10册的礼品装。在这本日记里,美国初中一年级生格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛……最重要的是,如何不让任何人发现他的秘密与恶作剧。他经常想...
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学校社会工作实习指导手册
刘梦主编;胡艳红,徐思思副主编2012 年出版180 页ISBN:9787300154107本教材主要面向高等院校的教师、学生,以及从事学校社会工作的实务工作者,其宗旨是注重学校社会工作的理论性与实践性相结合,突出学校社会工作的本土化和实务性。在内容上,从学校社会工作实习的目标与意义,实习者...
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高等学校俄语专业教材 东方大学俄语语法练习册4
李岩,王琳丛书主编;祖拉娅提·阿马努拉,赵奕等编2012 年出版87 页ISBN:9787513524353本书是与大学俄语东方教材配套的语法练习册,适用于广大俄语专业的大、中专学生,旨在使学生通过一定数量的练习,对所学语法规则加深理解,提高运用能力,练习习题针对性强,习题附有答案。...
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中荷研究型大学教师信念比较研究
吴薇著2012 年出版330 页ISBN:9787536141810本书是国家“985工程”——中国特色高等教育体系研究丛书之一,根据作者的博士论文修改而成。该论文同时获2011年第六届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖。本书在对近二十年来中外大学教师信念...
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幼儿教师教研活动及写作指导
王萍主编;谭楣,史洪,刘爽副主编2012 年出版208 页ISBN:97875019889452011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......
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美国幼儿教师专业指导丛书 儿童早期的科学活动
吉恩·D·哈兰著;玛丽·S·瑞维金著;刘晶波,许倩倩译2012 年出版454 页ISBN:9787549915460本书第九版如同之前的版本一样,是基于周期性的全国对于科学教育的忧虑而著。在本书中我们的目标是帮助新教师不但能够提高科学素养,而且能够帮助教师确立这样一个信念:科学对于儿童而言意义重大——它是一门主...
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教师必备的咨询技能 怎样更好地帮助学生和自己
(美)JeffreyA.Kottler,(美)EllenKottler著2012 年出版166 页ISBN:9787501984657本书致力于指导教师掌握各种有效的咨询技能,从而帮助学生和自己消除各种困惑,解决各种难题。全书的主要内容包括:咨询者角色之于教师的重要性,如何正确理解帮助的过程,如何评估和看待学生的各种问题,教师如何培.....
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教育者的香格里拉 学校管理的艺术与探索
冯东黎著2012 年出版208 页ISBN:9787220087011本书作者从教数十载,先后在不同的学校不同的岗位上从事教学和学校管理工作,并卓有成效。本书即为他对如何教、如何管的思考和实践。全书分为十章,对从事学校管理工作的教务人员具有很强的指导意义。...
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