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社会学科学习与教学设计
杨心德，蔡维静著2005 年出版301 页ISBN：7544400654本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究社会学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
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社会工作实务 应用与提高 第7版
（美）查尔斯·H.扎斯特罗（Charles H.Zastrow）等著；晏凤鸣译2005 年出版728 页ISBN：7300063012本书涵盖了总体实务，社会工作价值观、会谈等多方面的原则和案例。
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立法论 一种法社会学视角
马新福，朱振，汤善鹏著2005 年出版428 页ISBN：720604719X立法和立法活动是法运行的初始阶段，本书凭借多元视角，特别是法社会学的理论视角，对立法及立法活动进行研究，把立法活动放入社会，以社会为基础分析立法的需求、目的和实质。...
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2004-2005云南社会形势分析与预测
乔亨瑞主编；李继平副主编2005 年出版316 页ISBN：781068938X本书分别对南亚七国的政治、经济、社会、外交发展作了全面叙述，并对南亚国家的一些特定问题作了深入的专题研究，书末附有“南亚国家大事记”与“南亚国家主要经济社会指标”。...
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历史与社会 我们传承的文明 八年级 上
课程教材研究所，综合文科课程教材研究开发中心编著2005 年出版131 页ISBN：7107166166暂缺《义务教育课程标准实验教科书历史与社会我们传承的文明八年级上册》简介