经济学理论的前提假设与解释能力 计量经济史视角的研究

本书从总供求态势这一上位前提假设入手，将近代以来的经济态势分为“供给约束型”、“需求约束型”和“新供给约束型”，进而对古典经济学的贸易条件学说、李嘉图的2×2模型、柯布-道格拉斯生产函数的适用性做...

中国文化二十四品 红粉闺秀 女性的生活和文学

街角的面包和咖啡

这是一本讲31家面包店创业故事的书。作者川口叶子因为对面包充满好奇，也很喜欢咖啡，所以踏上了寻访面包咖啡店之旅。川口叶子在书中记录了31间面包店的故事，讲述了面包师们因为各种各样的机缘巧合选择将做面包...

人类的知识 古典和当代的方法

本书是关于知识理论的读物，代表了最有影响的古典和当代的哲学方法。包括来自下述时期、立场和团体的人类知识的方法：古希腊哲学（柏拉图、亚里士多德等）；中世纪哲学（奥古斯丁、阿奎那）；早期现代哲学（笛卡儿、......

地域社会的构成

本书所提出的问题，实质上就是研究在最初的意义上、以及在最小的单位结构上来思考社会是怎么发生的问题。本书认为，“活动”（人类实践活动）是人类文化生成与变迁之“根”，也是地域社会构成的基本动力。本书沿着从...

法语作为外语和第二语言的教学法研究

万物重构 智能社会来临前夜的思索

作者从当前巨变时代的思考、科学技术是第一生产力写起，探讨如何开启未来世界大门的钥匙：云、物、大、智，怎样做一个合格地球人，并拥有科学家的情怀等话题。写这本书的初衷，一方面是想拨开人工智能神秘的面纱，让.....

论经济转型中的中国经济法

该书研究了中国经济转型的模式及其特征，并对经济转型期的经济法本身调整进行了梳理总结，以经济转型期为研究背景，力图对经济转型过程中经济与法之间存在的某些特殊关系进行诠释，阐述了中国经济法在中国经济转型...

关于平等的五个追问:社群主义的社会平等思想及其当代价值研究

本课题为国家社科基金课题，其结项结果为“优秀”。书稿追溯了社群主义平等思想产生的社会历史背景、学术背景及理论来源。分别阐述社群主义对“谁的平等”、“平等为了什么”、“什么的平等”、“如何实现社...

社会教育 中国近代教育探索的本土之路

本书的研究，也是笔者多年近代社会教育历史与文化遗产教学的一个成果。自2005年以来，为沈阳师范大学教育学专业本科生开设“社会教育概论”或“社会教育工作实务”等课程，为教育史专业研究生开设“社会教育史”...