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小学阅读理解策略教学研究
王晓平著2009 年出版261 页ISBN：9787811291292本书以西方阅读理解策略教学理念为视角，探究目前我国小学阅读教学中存在的问题，考察影响阅读能力发展的各种因素，以小学生为研究对象验证阅读理解略教学课程对于提高我国学生阅读能力的有效性。...
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农业科技文献信息资源平台建设研究
杜春光著2009 年出版177 页ISBN：9787109139268本书结合中国国情和黑龙江省实际需求，联合省内各主要科技、图书文献机构，推动黑龙江省科技基础条件平台建设，提出建设的思路与措施，成为国家科技基础条件平台的组成部分等内容。...
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高等学校研究生英语系列教材 综合教程 上
何莲珍，石坚主编2009 年出版302 页ISBN：9787560086804《高等学校研究生英语系列教材综合教程上（提高）》是专门为非英语专业研究生撰写的，编排上体现了《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求，旨在通过说、读、写、译等技能的综合训练，提高研究生阅读、翻译和写作的...
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计算机基础教学实践与研究
上海市高等学校计算机等级考试委员会组编2009 年出版280 页ISBN：9787561768136本书是关于普通高校计算机公共课教学研究的成果汇编，涉及教学理念、教学模式、教学方法、教学资源库开发和管理、精品课程建设等主题。
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高中数学课程与教学研究
倪明主编2009 年出版267 页ISBN：9787544424974本书从中学数学教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
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高校教学质量工程建设与研究
罗玉萍，李萍莉主编2009 年出版331 页ISBN：9787209047548本书以高等学校教学质量工程和教学改革为主线，重点介绍国家级精品课程建设经验、省级精品课和品牌、特色专业建设心得，全方位刊登高等教育与教学的理论研究与实践探索成果。...
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小学语文课程与教学研究
倪明主编2009 年出版229 页ISBN：9787544424936本稿从小学语文教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
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