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中国教育史研究 5 明清分卷
周德昌，王建军著2009 年出版348 页ISBN：9787561766255本书是《中国教育史研究》丛书的明清分卷，着重明清的教育制度、思想流派和中外文化交流、西学东渐等阐述。
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创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告
芮仁杰主编2009 年出版383 页ISBN：9787807455097本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告，既有理论性的研究，又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结，具有生动的启示性和借鉴意义。...
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现代高等教育发展研究
卢晓中著2009 年出版263 页ISBN：9787811252156本书主要从高等教育理论与高等教育的发展研究，现代高等教育的发展理念，现代高等教育的发展实践以及教师教育发展4方面，对其进行了深刻的理论探讨和现实反思，内容丰富，论述翔实。...
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高等教育质量保障研究论纲
余小波著2009 年出版211 页ISBN：9787225034478本书分国外高等教育质量保障及特点、我国高等教育质量保障及评价、政府的教育质量保障、社会的教育质量保障等7个部分。
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教育机构战略性服务研究
顾佳峰著2009 年出版171 页ISBN：9787010084046本书对于教育机构采用服务致胜战略的缘起进行了探讨，并指出，在新的形式下，建设服务型教育机构已成为大势所趋。
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任职教育理论与实践研究
周道雷主编2009 年出版315 页ISBN：9787802372290本书重点研究了部队初级军官任职教育的基本理论、特点规律、目标设计、体系构建等问题，论述了任职教育的教学方法、人才培养途经与重点环节，以及师资队伍建设等问题。...
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融合中静悄悄地成长 教师个人知识管理策略与自主专业发展研究
岳亚军2009 年出版276 页ISBN：9787534387364团体学习作为一种富有实效的学习理论与策略，已进入到幼儿教师的学习生活，并成为了幼儿园园本教研和教师专业发展的重要方式。然而，教师个人团体学习效率与质量的低下，严重影响并制约了其专业发展的速度与进程。...
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基础教育改革与中国教育学理论重建研究
叶澜等著2009 年出版506 页ISBN：9787505877511本书由以华东师范大学叶澜教授为首席专家的《基础教育改革与中国教育学理论重建研究》课题组撰写完成。全书由三个部分组成：第一部分为基础教育改革宏观研究；第二部分为学校教育改革深化专题研究；第三部分为中...
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中外新闻传播教育发展研究
辛欣，雷跃捷等著2009 年出版258 页ISBN：9787811274295本书梳理了近代以来中国新闻传播教育的发展历程，探析了人才的成长规律以及中外新闻传播培养模式，对当前的新闻传播教育如何更好发展具有很强的现实针对性。...