地方高校电气信息类专业：分流分层人才培养模式的理论基础与实践

本书主要介绍了地方高校电气信息类专业分流分层人才培养模式的理论基础与实践经验。

特色化软件人才培养模式的创新与实践

2001年，大连交通大学提出了“构建双专业基础课程公共平台，以双专业主干课程链复合为交点，以信息技术与传统专业知识融合为基础，以双专业实践教学环节相综合为途径，培养具有双专业知识与能力的复合型人才”的改革...

名师培养基地的模式与实践创新

培养教育教学骨干，造就一批教学名师和学科领军人才是中国当代教育成功转型的关键。及时总结、提炼和推广优秀的培养经验是高端教师培训项目“名师工程”的重要环节。“名师工程”24个培养基地创造性地开展培...

卓越培养 卓越教师人才培养理论与实践研究

新时期地方高校研究生创新人才培养的研究与实践

2013年启动的研究生教育综合改革，确立了“以服务需求、提高质量为主线”、“更加突出服务经济社会发展，更加突出创新精神和实践能力培养，更加突出科教结合和产学结合，更加突出对外开放”的总体思路。各项工作协...

地方工科院校研究生创新人才培养的探索与实践

在研究生教育面临的体制环境和市场环境已发生深刻变化的今天，地方工科院校研究生创新人才培养涉及的培养目标、专业结构、课程体系、教学内容、管理体制等核心内容，必然随之变化。为此，研究生教育必须率先进行...

国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例

本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

马克思主义理论学科创新培养与就业质量研究

高校思想政治理论课实践育人模式创新研究

重视实践教学是高校思想政治理论课的新要求、新改革、新亮点。本著作从课程化、整合性、立体式的原则论证出发，分析了国外“服务学习”实践教学模式的借鉴意义，重点提出和论述了思想政治理论课实践教学的3“L...

婚育新风进万家的理论与实践 惠东模式研究

惠州市惠东县是广东开展“婚育新风进万家”活动成效显著的先进地区之一。本书列举出惠东开展这一活动所累积的成功做法，归纳出惠东模式，对其长效机制建设、特点和启发等方面作了分析和概括，对全国地区计生工作...